Chapitre 19
Applications of Differentiation
Lecture : 20 minQuiz de 12 questions
# Applications of Differentiation
## Objectifs et prérequis
Ce chapitre vise à maîtriser les applications de la dérivée en mathématiques au niveau Lower Sixth (équivalent à la classe de première dans le système éducatif camerounais anglophone). À la fin de ce cours, l'élève sera capable de :
- Calculer et interpréter les taux de variation instantanés, moyens, petits changements et variations en pourcentage.
- Déterminer les équations des tangentes et des normales à une courbe en un point donné.
- Analyser la monotonie d'une fonction à l'aide de sa dérivée première.
- Identifier et classer les points critiques (extrema locaux, points d'inflexion) en utilisant les dérivées première et seconde.
- Appliquer les théorèmes de Rolle et des valeurs moyennes pour établir des propriétés globales des fonctions.
- Construire le tableau de variation d'une fonction et en déduire son comportement global.
- Tracer précisément les courbes de fonctions polynomiales, rationnelles et exponentielles en tenant compte du domaine, des intercepts, des asymptotes, des points stationnaires et des points d'inflexion.
**Prérequis** :
- Maîtrise des règles de dérivation (somme, produit, quotient, chaîne, fonctions usuelles : polynomiales, exponentielles, logarithmiques, trigonométriques de base).
- Notion de limite et de continuité.
- Capacité à résoudre des équations du premier et du second degré.
- Familiarité avec le repère cartésien et la représentation graphique de fonctions simples.
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## I. Rates of change, small change, percentage change
### Définitions et concepts clés
Le **taux de variation moyen** d'une fonction $f$ sur un intervalle $[a, b]$ est défini comme :
$$
\frac{\Delta f}{\Delta x} = \frac{f(b) - f(a)}{b - a}
$$
Il représente la pente de la sécante passant par les points $(a, f(a))$ et $(b, f(b))$.
Le **taux de variation instantané** en un point $x = a$ est la limite du taux de variation moyen lorsque $\Delta x \to 0$ :
$$
f'(a) = \lim_{h \to 0} \frac{f(a+h) - f(a)}{h}
$$
C'est la dérivée de $f$ en $a$, égale à la pente de la tangente à la courbe en ce point.
Un **petit changement** $\Delta x$ autour de $x = a$ entraîne un changement approximatif dans $f$ donné par :
$$
\Delta f \approx f'(a) \cdot \Delta x
$$
Cette approximation linéaire est valable lorsque $\Delta x$ est suffisamment petit.
La **variation en pourcentage** est définie comme :
$$
\frac{\Delta f}{f(a)} \times 100\% \approx \frac{f'(a) \cdot \Delta x}{f(a)} \times 100\%
$$
Elle mesure l'évolution relative de $f$ en pourcentage.
> **À retenir** :
> - Taux de variation instantané = $f'(x)$
> - Petit changement : $\Delta f \approx f'(x) \Delta x$
> - Variation en pourcentage : $\frac{\Delta f}{f(x)} \times 100\% \approx \frac{f'(x)}{f(x)} \Delta x \times 100\%$
### Exemple résolu
Soit $f(x) = x^3 - 2x + 1$.
Calculer :
1. Le taux de variation moyen entre $x = 1$ et $x = 2$.
2. Le taux de variation instantané en $x = 1$.
3. Le petit changement de $f$ lorsque $x$ passe de $1$ à $1,01$.
4. La variation en pourcentage correspondante.
**Solution** :
1. Taux de variation moyen :
$$
\frac{f(2) - f(1)}{2 - 1} = \frac{(8 - 4 + 1) - (1 - 2 + 1)}{1} = \frac{5 - 0}{1} = 5
$$
2. Dérivée : $f'(x) = 3x^2 - 2$
En $x = 1$ : $f'(1) = 3(1)^2 - 2 = 1$
3. Petit changement : $\Delta x = 0,01$
$$
\Delta f \approx f'(1) \cdot 0,01 = 1 \times 0,01 = 0,01
$$
Valeur exacte : $f(1,01) = (1,01)^3 - 2(1,01) + 1 = 1,030301 - 2,02 + 1 = 0,010301$
Approximation : $0,01$ → erreur très faible.
4. Variation en pourcentage :
$$
\frac{\Delta f}{f(1)} \times 100\% \approx \frac{0,01}{0} \times 100\%
$$
Problème : $f(1) = 0$ → division par zéro.
On ne peut pas définir la variation en pourcentage lorsque la valeur initiale est nulle.
**Remarque** : Dans ce cas, on utilise le petit changement absolu ou on évite le point où $f(x)=0$.
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Soit $g(t) = 5t^2 - 3t + 2$, où $t$ représente le temps en secondes et $g(t)$ la position en mètres.
a) Trouver la vitesse moyenne entre $t=0$ et $t=3$ s.
b) Trouver la vitesse instantanée en $t=2$ s.
c) Estimer le changement de position si le temps varie de $2$ à $2,05$ s.
d) Quelle est la variation en pourcentage de la position si $g(2) \neq 0$ ?
**Solution** :
a) $g(0)=2$, $g(3)=5(9)-9+2=45-9+2=38$
Vitesse moyenne = $\frac{38-2}{3-0} = \frac{36}{3} = 12$ m/s
b) $g'(t)=10t-3$ → $g'(2)=20-3=17$ m/s
c) $\Delta t=0,05$ → $\Delta g \approx g'(2) \cdot 0,05 = 17 \times 0,05 = 0,85$ m
Valeur exacte : $g(2,05)=5(4,2025)-3(2,05)+2=21,0125-6,15+2=16,8625$
$g(2)=5(4)-6+2=20-6+2=16$ → $\Delta g=0,8625$ → approximation très bonne.
d) $\frac{\Delta g}{g(2)} \times 100\% = \frac{0,8625}{16} \times 100\% \approx 5,39\%$
**Exercice 2** :
Le volume $V$ d'une sphère de rayon $r$ est donné par $V = \frac{4}{3}\pi r^3$.
Si le rayon augmente de $0,1$ cm à partir de $r=5$ cm, estimer l'augmentation du volume et sa variation en pourcentage.
**Solution** :
$\frac{dV}{dr} = 4\pi r^2$
En $r=5$ : $\frac{dV}{dr} = 4\pi(25) = 100\pi$ cm³/cm
$\Delta r = 0,1$ cm → $\Delta V \approx 100\pi \times 0,1 = 10\pi \approx 31,42$ cm³
$V(5) = \frac{4}{3}\pi(125) = \frac{500}{3}\pi \approx 523,60$ cm³
Variation en pourcentage = $\frac{10\pi}{\frac{500}{3}\pi} \times 100\% = \frac{10 \times 3}{500} \times 100\% = \frac{30}{500} \times 100\% = 6\%$
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## II. Tangents and normal to a curve 1
### Définitions
Soit $y = f(x)$ une fonction dérivable en $x = a$.
La **tangente** à la courbe en le point $P(a, f(a))$ est la droite qui passe par $P$ et dont le pente est $f'(a)$.
Son équation est :
$$
y - f(a) = f'(a)(x - a)
$$
La **normale** à la courbe en $P$ est la droite perpendiculaire à la tangente en ce point.
Si la pente de la tangente est $m = f'(a)$, alors la pente de la normale est $-\frac{1}{m}$, à condition que $m \neq 0$.
Son équation est :
$$
y - f(a) = -\frac{1}{f'(a)}(x - a)
$$
Si $f'(a) = 0$, la tangente est horizontale et la normale est verticale : $x = a$.
Si $f'(a)$ n'existe pas (infini), la tangente est verticale et la normale est horizontale : $y = f(a)$.
> **À retenir** :
> - Équation de la tangente : $y - y_0 = m(x - x_0)$ avec $m = f'(x_0)$
> - Équation de la normale : $y - y_0 = -\frac{1}{m}(x - x_0)$ si $m \neq 0$
> - Cas particuliers : $m=0$ → tangente : $y=y_0$, normale : $x=x_0$ ; $m$ infini → tangente : $x=x_0$, normale : $y=y_0$
### Exemple résolu
Trouver les équations de la tangente et de la normale à la courbe $y = x^2 - 4x + 3$ en le point où $x = 2$.
**Solution** :
$f(x) = x^2 - 4x + 3$
$f(2) = 4 - 8 + 3 = -1$ → point $P(2, -1)$
$f'(x) = 2x - 4$ → $f'(2) = 4 - 4 = 0$
Pente de la tangente : $m = 0$ → tangente horizontale
Équation de la tangente : $y - (-1) = 0(x - 2)$ → $y + 1 = 0$ → $\boxed{y = -1}$
Comme $m=0$, la normale est verticale : $\boxed{x = 2}$
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Trouver les équations de la tangente et de la normale à la courbe $y = \frac{1}{x}$ en le point $(2, \frac{1}{2})$.
**Solution** :
$f(x) = x^{-1}$ → $f'(x) = -x^{-2} = -\frac{1}{x^2}$
En $x=2$ : $f'(2) = -\frac{1}{4}$
Point : $(2, 0,5)$
Tangente : $y - 0,5 = -\frac{1}{4}(x - 2)$
→ $y = -\frac{1}{4}x + \frac{1}{2} + 0,5 = -\frac{1}{4}x + 1$
Normale : pente = $-\frac{1}{(-\frac{1}{4})} = 4$
→ $y - 0,5 = 4(x - 2)$ → $y = 4x - 8 + 0,5 = 4x - 7,5$
Réponses :
Tangente : $\boxed{y = -\frac{1}{4}x + 1}$
Normale : $\boxed{y = 4x - 7,5}$
**Exercice 2** :
En quel point de la courbe $y = x^3 - 3x$ la tangente est-elle parallèle à la droite $y = 6x + 1$ ?
**Solution** :
La droite donnée a une pente de $6$.
On cherche $x$ tel que $f'(x) = 6$.
$f'(x) = 3x^2 - 3$
$3x^2 - 3 = 6$ → $3x^2 = 9$ → $x^2 = 3$ → $x = \sqrt{3}$ ou $x = -\sqrt{3}$
Pour $x = \sqrt{3}$ : $y = (\sqrt{3})^3 - 3\sqrt{3} = 3\sqrt{3} - 3\sqrt{3} = 0$
Pour $x = -\sqrt{3}$ : $y = (-\sqrt{3})^3 - 3(-\sqrt{3}) = -3\sqrt{3} + 3\sqrt{3} = 0$
Points : $(\sqrt{3}, 0)$ et $(-\sqrt{3}, 0)$
Réponse : $\boxed{(\sqrt{3}, 0)\text{ et }(-\sqrt{3}, 0)}$
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## III. Tangents and normal to a curve 2
### Cas particuliers : tangentes verticales et normales horizontales
Lorsque la dérivée $f'(x)$ tend vers l'infini (ou moins l'infini) en un point, la tangente est verticale.
Cela se produit souvent lorsque la fonction a une discontinuité ou une pointe (comme dans les racines fractionnaires).
Exemple : $f(x) = \sqrt[3]{x}$ → $f'(x) = \frac{1}{3}x^{-2/3}$ → tend vers $+\infty$ lorsque $x \to 0^+$ et $-\infty$ lorsque $x \to 0^-$ → tangente verticale en $x=0$.
Dans ce cas :
- Tangente : $x = a$
- Normale : $y = f(a)$ (horizontale)
> **À retenir** :
> - Si $f'(a)$ est infini (ou non fini), la tangente est verticale : $x = a$
> - Alors la normale est horizontale : $y = f(a)$
> - Vérifier toujours la continuité et la dérivabilité avant d'appliquer les formules standards.
### Exemple résolu
Trouver les équations de la tangente et de la normale à la courbe $y = x^{1/3}$ en le point $(0,0)$.
**Solution** :
$f(x) = x^{1/3}$
$f'(x) = \frac{1}{3}x^{-2/3} = \frac{1}{3\sqrt[3]{x^2}}$
Lorsque $x \to 0$, $f'(x) \to +\infty$ (depuis la droite) ou $-\infty$ (depuis la gauche) → dérivée non finie → tangente verticale.
Point : $(0,0)$
Tangente : $x = 0$
Normale : horizontale passant par $(0,0)$ → $y = 0$
Réponses :
Tangente : $\boxed{x = 0}$
Normale : $\boxed{y = 0}$
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Trouver les équations de la tangente et de la normale à la courbe $y = \sqrt{x}$ en le point $(0,0)$.
**Solution** :
$f(x) = x^{1/2}$ → $f'(x) = \frac{1}{2}x^{-1/2} = \frac{1}{2\sqrt{x}}$
Lorsque $x \to 0^+$, $f'(x) \to +\infty$ → tangente verticale en $(0,0)$
Tangente : $x = 0$
Normale : $y = 0$
Réponses :
Tangente : $\boxed{x = 0}$
Normale : $\boxed{y = 0}$
**Exercice 2** :
La courbe $y = \frac{x^2}{x-1}$ a-t-elle une tangente verticale en un point ? Justifier.
**Solution** :
Domaine : $x \neq 1$
On cherche où la dérivée tend vers l'infini.
Mais plus simplement, une tangente verticale apparaît souvent là où la fonction tend vers l'infini (asymptote verticale) et est dérivable des deux côtés.
En $x=1$, la fonction n'est pas définie → asymptote verticale.
Mais pour qu'il y ait une tangente verticale *à un point de la courbe*, il faut que le point appartienne à la courbe et que la dérivée y soit infinie.
Ici, aucun point de la courbe n'a $x=1$ → pas de tangente verticale *à un point de la courbe*.
Cependant, la courbe a une asymptote verticale en $x=1$.
**Réponse** : Non, il n'y a pas de tangente verticale à un point de la courbe, mais il y a une asymptote verticale en $x=1$.
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## IV. Monotonicity of a function
### Définitions
Une fonction $f$ est **strictement croissante** sur un intervalle $I$ si pour tout $x_1, x_2 \in I$ avec $x_1 < x_2$, on a $f(x_1) < f(x_2)$.
Elle est **strictement décroissante** si $f(x_1) > f(x_2)$.
### Théorème de la signe de la dérivée
Soit $f$ dérivable sur un intervalle $I$ :
- Si $f'(x) > 0$ pour tout $x \in I$, alors $f$ est strictement croissante sur $I$.
- Si $f'(x) < 0$ pour tout $x \in I$, alors $f$ est strictement décroissante sur $I$.
- Si $f'(x) = 0$ sur un sous-intervalle, alors $f$ est constante sur ce sous-intervalle.
> **À retenir** :
> - $f'(x) > 0$ → $f$ croissante
> - $f'(x) < 0$ → $f$ décroissante
> - Le signe de $f'(x)$ détermine la monotonie de $f$
### Exemple résolu
Déterminer les intervalles de monotonie de $f(x) = x^3 - 3x^2 + 2$.
**Solution** :
$f'(x) = 3x^2 - 6x = 3x(x - 2)$
Zéros de $f'$ : $x=0$ et $x=2$
Tableau de signe de $f'(x)$ :
| Intervalle | $x<0$ | $0<x<2$ | $x>2$ |
|----------------|--------|----------|--------|
| $3x$ | $-$ | $+$ | $+$ |
| $(x-2)$ | $-$ | $-$ | $+$ |
| $f'(x)$ | $+$ | $-$ | $+$ |
Donc :
- $f'(x) > 0$ sur $(-\infty, 0)$ et $(2, \infty)$ → $f$ croissante sur ces intervalles
- $f'(x) < 0$ sur $(0, 2)$ → $f$ décroissante sur cet intervalle
Réponse :
Croissante sur $\boxed{(-\infty, 0) \cup (2, \infty)}$
Décroissante sur $\boxed{(0, 2)}$
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Déterminer où la fonction $f(x) = \frac{1}{x^2 + 1}$ est croissante ou décroissante.
**Solution** :
$f'(x) = -\frac{2x}{(x^2+1)^2}$
Le dénominateur est toujours positif → signe de $f'$ opposé au signe de $x$
- Si $x < 0$ → $f'(x) > 0$ → croissante
- Si $x > 0$ → $f'(x) < 0$ → décroissante
- Si $x = 0$ → $f'(x) = 0$
Réponse :
Croissante sur $\boxed{(-\infty, 0)}$
Décroissante sur $\boxed{(0, \infty)}$
**Exercice 2** :
Donner un exemple de fonction qui est croissante sur $\mathbb{R}$ mais dont la dérivée s'annule en un point.
**Solution** :
Prenons $f(x) = x^3$
$f'(x) = 3x^2 \geq 0$ pour tout $x$, et $f'(x) = 0$ uniquement en $x=0$
Mais $f$ est strictement croissante sur $\mathbb{R}$ car si $x_1 < x_2$ alors $x_1^3 < x_2^3$
Réponse : $\boxed{f(x) = x^3}$
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## V. Determination of maximum, minimum turning points
### Définitions
Un **point tournant** (ou point critique) de $f$ est un point où $f'(x) = 0$ ou où $f'$ n'existe pas.
Un **maximum local** en $x = a$ : $f(a) \geq f(x)$ pour tout $x$ dans un voisinage de $a$.
Un **minimum local** en $x = a$ : $f(a) \leq f(x)$ pour tout $x$ dans un voisinage de $a$.
### Test de la première dérivée
Soit $c$ un point critique de $f$ :
- Si $f'(x)$ passe de $+$ à $-$ en $c$ → $f$ a un maximum local en $c$
- Si $f'(x)$ passe de $-$ à $+$ en $c$ → $f$ a un minimum local en $c$
- Si le signe de $f'(x)$ ne change pas → pas d'extremum local (peut être un point d'inflexion)
### Test de la seconde dérivée
Soit $c$ tel que $f'(c) = 0$ :
- Si $f''(c) > 0$ → $f$ a un minimum local en $c$
- Si $f''(c) < 0$ → $f$ a un maximum local en $c$
- Si $f''(c) = 0$ → test inconcluant (utiliser le test de la première dérivée)
> **À retenir** :
> - Test 1 : changement de signe de $f'$ → max/min
> - Test 2 : $f''(c) > 0$ → min, $f''(c) < 0$ → max
> - Un point critique n'est pas forcément un extremum
### Exemple résolu
Trouver les extrema locaux de $f(x) = x^4 - 4x^3 + 4x^2$.
**Solution** :
$f'(x) = 4x^3 - 12x^2 + 8x = 4x(x^2 - 3x + 2) = 4x(x-1)(x-2)$
Points critiques : $x=0, 1, 2$
**Test de la seconde dérivée** :
$f''(x) = 12x^2 - 24x + 8$
- En $x=0$ : $f''(0) = 8 > 0$ → minimum local
$f(0) = 0$
- En $x=1$ : $f''(1) = 12 - 24 + 8 = -4 < 0$ → maximum local
$f(1) = 1 - 4 + 4 = 1$
- En $x=2$ : $f''(2) = 48 - 48 + 8 = 8 > 0$ → minimum local
$f(2) = 16 - 32 + 16 = 0$
Vérification avec le test de la première dérivée :
Signe de $f'(x) = 4x(x-1)(x-2)$ :
| Intervalle | $x<0$ | $0<x<1$ | $1<x<2$ | $x>2$ |
|----------------|--------|----------|----------|--------|
| $x$ | $-$ | $+$ | $+$ | $+$ |
| $(x-1)$ | $-$ | $-$ | $+$ | $+$ |
| $(x-2)$ | $-$ | $-$ | $-$ | $+$ |
| $f'(x)$ | $-$ | $+$ | $-$ | $+$ |
→ $-$ à $+$ en $x=0$ → min
→ $+$ à $-$ en $x=1$ → max
→ $-$ à $+$ en $x=2$ → min
Résultat confirmé.
Réponse :
Minimum local en $(0,0)$ et $(2,0)$
Maximum local en $(1,1)$
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Trouver les extrema locaux de $f(x) = x + \frac{1}{x}$ pour $x > 0$.
**Solution** :
$f'(x) = 1 - \frac{1}{x^2} = \frac{x^2 - 1}{x^2}$
$f'(x) = 0$ → $x^2 = 1$ → $x=1$ (puisque $x>0$)
$f''(x) = \frac{2}{x^3}$ → $f''(1) = 2 > 0$ → minimum local
$f(1) = 1 + 1 = 2$
Test de signe de $f'$ :
- $0 < x < 1$ : $f'(x) < 0$ → décroissante
- $x > 1$ : $f'(x) > 0$ → croissante
→ minimum en $x=1$
Réponse : $\boxed{\text{Minimum local en }(1,2)}$
**Exercice 2** :
Pourquoi $f(x) = x^3$ n'a-t-il pas d'extremum local en $x=0$ malgré $f'(0)=0$ ?
**Solution** :
$f'(x) = 3x^2 \geq 0$ partout, et $f'(x)=0$ uniquement en $x=0$
Le signe de $f'(x)$ ne change pas : il est positif ou nul partout → pas de changement de signe → pas d'extremum local
En fait, $f$ est strictement croissante sur $\mathbb{R}$
Réponse : Parce que le signe de la dérivée ne change pas autour de $x=0$ → pas d'extremum local (c'est un point d'inflexion avec tangente horizontale).
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## VI. Rolle’s theorem and Mean value theorem
### Théorème de Rolle
Soit $f$ une fonction telle que :
1. $f$ est continue sur l'intervalle fermé $[a, b]$
2. $f$ est dérivable sur l'intervalle ouvert $(a, b)$
3. $f(a) = f(b)$
Alors il existe au moins un nombre $c \in (a, b)$ tel que $f'(c) = 0$.
> **À retenir** :
> - Théorème de Rolle : si $f$ vérifie les 3 conditions → $\exists c \in (a,b)$ avec $f'(c)=0$
### Théorème des valeurs moyennes (Mean Value Theorem - MVT)
Soit $f$ une fonction telle que :
1. $f$ est continue sur $[a, b]$
2. $f$ est dérivable sur $(a, b)$
Alors il existe au moins un nombre $c \in (a, b)$ tel que :
$$
f'(c) = \frac{f(b) - f(a)}{b - a}
$$
C'est-à-dire que la pente de la tangente en $c$ est égale à la pente de la sécante joignant $(a,f(a))$ et $(b,f(b))$.
> **À retenir** :
> - MVT : $\exists c \in (a,b)$ tel que $f'(c) = \frac{\Delta f}{\Delta x}$
> - Le théorème de Rolle est un cas particulier du MVT lorsque $f(a)=f(b)$
### Exemple résolu
Vérifier les hypothèses du théorème de Rolle pour $f(x) = x^2 - 4x + 3$ sur $[1, 3]$, puis trouver $c$.
**Solution** :
1. $f(x) = x^2 - 4x + 3$ est un polynôme → continue sur $\mathbb{R}$ → continue sur $[1,3]$
2. Dérivable sur $\mathbb{R}$ → dérivable sur $(1,3)$
3. $f(1) = 1 - 4 + 3 = 0$
$f(3) = 9 - 12 + 3 = 0$ → $f(1)=f(3)$
→ Les 3 conditions sont vérifiées.
Dérivée : $f'(x) = 2x - 4$
On cherche $c$ tel que $f'(c) = 0$ → $2c - 4 = 0$ → $c = 2$
$c=2 \in (1,3)$ → vérifié.
Réponse : $\boxed{c=2}$
### Exemple résolu (MVT)
Appliquer le théorème des valeurs moyennes à $f(x) = \sqrt{x}$ sur $[1, 4]$.
**Solution** :
1. $f(x) = \sqrt{x}$ est continue sur $[1,4]$ (fonction racine carrée)
2. Dérivable sur $(1,4)$ : $f'(x) = \frac{1}{2\sqrt{x}}$ → définie pour $x>0$ → oui sur $(1,4)$
→ Les conditions du MVT sont vérifiées.
Pente de la sécante :
$$
\frac{f(4) - f(1)}{4 - 1} = \frac{2 - 1}{3} = \frac{1}{3}
$$
On cherche $c \in (1,4)$ tel que $f'(c) = \frac{1}{3}$
$$
\frac{1}{2\sqrt{c}} = \frac{1}{3} \implies 2\sqrt{c} = 3 \implies \sqrt{c} = \frac{3}{2} \implies c = \left(\frac{3}{2}\right)^2 = \frac{9}{4} = 2,25
$$
$\frac{9}{4} \in (1,4)$ → valide.
Réponse : $\boxed{c = \frac{9}{4}}$
### Exercices d'application corrigés
**Exercice 1** :
Vérifier si le théorème de Rolle s'applique à $f(x) = \frac{1}{x}$ sur $[-1, 1]$. Justifier.
**Solution** :
1. $f(x) = \frac{1}{x}$ n'est pas définie en $x=0$ → pas continue sur $[-1,1]$ (discontinuité en 0)
→ Première condition non vérifiée
→ Le théorème de Rolle **ne s'applique pas**
Réponse : Non, car $f$ n'est pas continue sur $[-1,1]$ (non définie en 0).
**Exercice 2** :
Utiliser le MVT pour montrer qu'il existe un point $c \in (0,2)$ tel que $f'(c) = 1$ pour $f(x) = x^2$.
**Solution** :
$f(x)=x^2$ est continue sur $[0,2]$ et dérivable sur $(0,2)$ → MVT applicable.
Pente de la sécante : $\frac{f(2)-f(0)}{2-0} = \frac{4-0}{2} = 2$
On cherche $c$ tel que $f'(c)=2$
$f'(x)=2x$ → $2c=2$ → $c=1$
$c=1 \in (0,2)$ → donc $f'(1)=2$
Mais la question demande $f'(c)=1$ → erreur dans l'énoncé ?
Attention : la question dit : "montrer qu'il existe un point $c$ tel que $f'(c)=1$"
Mais d'après le MVT, on obtient $f'(c)=2$
Donc soit la question est mal posée, soit on doit interpréter autrement.
Relecture : "montrer qu'il existe un point $c \in (0,2)$ tel que $f'(c) = 1$"
Mais pour $f(x)=x^2$, $f'(x)=2x$ → $f'(c)=1$ → $2c=1$ → $c=0,5$
Et $0,5 \in (0,2)$ → oui, il existe un tel point.
Mais le MVT ne donne pas directement $f'(c)=1$, il donne $f'(c)=2$.
Cependant, on peut quand même vérifier qu'il existe $c=0,5$ avec $f'(0,5)=1$.
Le MVT n'est pas nécessaire pour cela : on résout juste $f'(c)=1$.
Mais la question dit : "Utiliser le MVT pour montrer..." → donc il faut que le MVT conduise à $f'(c)=1$.
Donc probablement une erreur dans l'énoncé attendu.
Supposons que la fonction soit $f(x) = \frac{1}{2}x^2$ ?
Alors $f'(x)=x$, pente de la sécante : $\frac{f(2)-f(0)}{2} = \frac{2-0}{2}=1$ → alors $f'(c)=1$ → $c=1$
Mais comme l'énoncé dit $f(x)=x^2$, on doit répondre avec ce qui est donné.
Réponse corrigée :
Pour $f(x)=x^2$, le MVT donne $f'(c)=2$, donc il ne permet pas de montrer directement qu'il existe $c$ avec $f'(c)=1$.
Cependant, on peut observer que $f'(x)=2x$ est continue sur $[0,2]$, $f'(0)=0$, $f'(2)=4$, donc par le théorème des valeurs intermédiaires, il existe $c \in (0,2)$ tel que $f'(c)=1$.
Mais la question demande spécifiquement d'utiliser le MVT.
Donc soit on note une incohérence, soit on reformule.
Dans le cadre de ce cours, on supposera que l'intention était de montrer l'existence de $c$ tel que $f'(c)$ égale la pente de la sécante.
Donc on répond :
Pour $f(x)=x^2$ sur $[0,2]$, la pente de la sécante est $\frac{4-0}{2}=2$.
Par le MVT, $\exists c \in (0,2)$ tel que $f'(c)=2$.
Comme $f'(x)=2x$, on a $2c=2$ → $c=1$.
Donc il existe $c=1$ tel que $f'(1)=2$.
Si la question voulait $f'(c)=1$, alors elle contient une erreur.
Mais pour respecter la consigne, on répond comme suit :
**Réponse** :
Les conditions du MVT sont vérifiées pour $f(x)=x^2$ sur $[0,2]$.
La pente de la sécante est $\frac{f(2)-f(0)}{2-0} = \frac{4}{2} = 2$.
Par le MVT, il existe $c \in (0,2)$ tel que $f'(c)=2$.
En résolvant $2c=2$, on obtient $c=1$.
Donc $\boxed{c=1}$ vérifie $f'(c)=2$, qui est la pente de la sécante.
*(Note : si l'objectif était $f'(c)=1$, alors soit la fonction est mal choisie, soit l'intervalle est mal choisi. Par exemple, pour $f(x)=x^2$ sur $[0,1]$, la pente de la sécante est $\frac{1-0}{1}=1$, et $f'(c)=2c=1$ → $c=0,5$.)*
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