La circulation sanguine et le cœur

# La circulation sanguine et le cœur ## Introduction Les nutriments issus de la digestion et le dioxygène capté par les poumons doivent être **transportés** jusqu'à chaque organe. C'est le rôle du **sang**, propulsé par le **cœur** dans un réseau de **vaisseaux**. Ce chapitre étudie l'appareil circulatoire, véritable « système de transport » du corps. ## I. Le sang Le **sang** est un liquide rouge qui circule dans tout le corps. Il est composé : - d'un liquide jaunâtre, le **plasma** ; - des **globules rouges** : ils transportent le **dioxygène** (grâce à l'hémoglobine) ; - des **globules blancs** : ils **défendent** l'organisme contre les microbes ; - des **plaquettes** : elles permettent la **coagulation** (arrêt des saignements). ## II. L'appareil circulatoire > **schéma décrit** : au centre, le **cœur** ; il est relié à un réseau de tuyaux. Les **artères** partent du cœur, les **veines** y reviennent, et de fins **capillaires** relient les deux au niveau des organes. Il comprend : - le **cœur** : muscle creux qui joue le rôle de **pompe** ; - les **vaisseaux sanguins** : - les **artères** : transportent le sang **du cœur vers les organes** ; - les **veines** : ramènent le sang **des organes vers le cœur** ; - les **capillaires** : minuscules vaisseaux où se font les **échanges** avec les organes. ## III. Le cœur, une pompe > **schéma décrit** : le cœur est divisé en deux moitiés (droite et gauche), chacune formée d'une **oreillette** (en haut) et d'un **ventricule** (en bas). Le cœur est un muscle qui se **contracte** et se **relâche** sans arrêt : ce sont les **battements cardiaques** (environ **70 par minute** au repos). À chaque battement, il **pousse le sang** dans les artères. On peut sentir ce rythme en prenant son **pouls** au poignet. ## IV. Le rôle de la circulation Le sang assure le **transport** dans tout le corps : - il **apporte** aux organes le **dioxygène** (des poumons) et les **nutriments** (de l'intestin) ; - il **emporte** les **déchets** : le **dioxyde de carbone** (vers les poumons) et les autres déchets (vers les reins). > **schéma décrit** : un grand circuit montre le sang allant du cœur aux poumons (pour se charger en O2) puis du cœur à tous les organes du corps. Ainsi, **digestion, respiration et circulation** travaillent ensemble pour nourrir chaque cellule. ## Exercices corrigés ### Exercice 1 **Énoncé** : Cite les quatre composants du sang et donne le rôle des globules rouges et des globules blancs. **Correction** : Les quatre composants sont : le **plasma**, les **globules rouges**, les **globules blancs** et les **plaquettes**. Les **globules rouges** transportent le **dioxygène** ; les **globules blancs** **défendent** l'organisme contre les microbes. ### Exercice 2 **Énoncé** : Quelle est la différence entre une artère et une veine ? **Correction** : Les **artères** transportent le sang **du cœur vers les organes** ; les **veines** ramènent le sang **des organes vers le cœur**. Les deux sont reliés au niveau des organes par les **capillaires**, où se font les échanges. ### Exercice 3 **Énoncé** : Après un effort (course), le cœur de Bello bat plus vite. Explique pourquoi. **Correction** : Pendant l'effort, les **muscles** travaillent beaucoup et ont besoin de **plus de dioxygène et de nutriments**. Pour répondre à ce besoin, le cœur bat **plus vite** afin d'**accélérer la circulation** du sang et d'apporter rapidement ce qu'il faut aux muscles. C'est pourquoi le pouls s'accélère pendant et après la course. ## À retenir - Le **sang** = **plasma** + **globules rouges** (transport O2) + **globules blancs** (défense) + **plaquettes** (coagulation). - Le **cœur** est une **pompe** qui propulse le sang (≈ **70 battements/min**). - **Artères** : du cœur vers les organes ; **veines** : des organes vers le cœur ; **capillaires** : échanges. - La circulation **apporte** O2 et nutriments et **emporte** les déchets (CO2…).