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Chapitre 3

Essais sur les ciments (partie 2/2)

Lecture : 16 minQuiz de 10 questions

## Objectifs et prérequis **Objectifs** : À la fin de ce chapitre, l’élève sera capable de : - Réaliser les activités d’intégration liées aux essais sur les ciments en respectant les consignes de sécurité et les normes camerounaises (NM 01‑001, NM 02‑002). - Mettre en œuvre des activités de remédiation lorsqu’un résultat d’essai est hors tolérance, en identifiant les causes possibles et en proposant des actions correctives. - Déterminer la masse volumique réelle et la masse volumique apparente d’un échantillon de ciment, en appliquant les formules appropriées, en utilisant le matériel de laboratoire (pycnomètre, balance analytique, récipient gradué) et en interprétant les résultats selon la norme NF EN 196‑6. - Présenter les résultats sous forme de tableau récapitulatif, rédiger un compte‑rendu d’essai et discuter de l’influence de la porosité et de l’humidité sur la densité apparente. **Prérequis** : - Notions de base sur les constituants du ciment (clinker, gypse, additions) et leurs rôles. - Maîtrise des unités du Système International (kg, m³, g, cm³). - Savoir utiliser une balance analytique (précision 0,1 mg) et un pycnomètre à liquide (eau distillée ou alcool). - Connaître les règles de sécurité en laboratoire (port de lunettes, blouse, manipulation des produits chimiques). --- ## Introduction contextualisée Dans les travaux publics camerounais, le contrôle qualité du ciment est une étape incontournable avant la mise en œuvre du béton armé sur les chantiers de routes, de bâtiments ou d’ouvrages d’art. Les essais de masse volumique permettent de détecter les variations de composition (par exemple, une sur‑ ou sous‑dosage de gypse) qui influencent directement la résistance mécanique et la durabilité du béton. Le programme officiel MINESEC/IGE pour la série F4 insiste sur une approche par compétences : l’élève doit non seulement réaliser les manipulations, mais aussi analyser les écarts, proposer des corrections et communiquer les résultats de façon professionnelle. Ce chapitre s’inscrit dans la continuité du premier volet « Essais sur les ciments (partie 1/2) », où les élèves ont étudié la finesse et le temps de prise. Ici, nous abordons la densité, caractéristique essentielle pour le dosage du béton et le contrôle de la porosité. --- ## I. Activités d’intégration ### 1. Présentation de l’activité L’activité d’intégration consiste à réaliser, en équipe de deux à trois élèves, un essai complet de masse volumique sur un échantillon de ciment fourni par le fournisseur local (ex. CIMENCAM). L’objectif est de vérifier la conformité du produit aux spécifications du cahier des charges (masse volumique réelle entre 3,10 et 3,20 g cm⁻³). ### 2. Matériel et réactifs | Élément | Spécification | Quantité | |---------|---------------|----------| | Balance analytique | Précision 0,1 mg, portée 200 g | 1 | | Pycnomètre à verre | Volume nominal 25 cm³, étalonné à 20 °C | 1 | | Eau distillée | Résistivité > 18 MΩ·cm | suffisante | | Thermomètre de laboratoire | Précision ±0,2 °C | 1 | | Chronomètre | Précision 0,1 s | 1 | | Gants nitrile, lunettes de protection, blouse | – | – | | Échantillon de ciment | ~0,5 g, pré‑séché à 105 °C pendant 2 h | 1 | ### 3. Procédure pas à pas 1. **Conditionnement de l’échantillon** : placer l’échantillon dans un dessiccateur contenant du gel de silice pendant 30 min afin d’éliminer l’humidité superficielle. 2. **Pesée à sec** : peser l’échantillon sec (m₁) sur la balance analytique, noter la valeur à 0,1 mg près. 3. **Remplissage du pycnomètre** : remplir le pycnomètre d’eau distillée à température connue (Tₑ), peser le pycnomètre rempli (m₂). 4. **Insertion de l’échantillon** : introduire délicatement l’échantillon de ciment dans le pycnomètre rempli d’eau, éliminer les bulles d’air par légère agitation et remettre le bouchon. 5. **Pesée du mélange** : peser le pycnomètre contenant eau + ciment (m₃). 6. **Mesure de la température** : relever la température de l’eau dans le pycnomètre (Tₘ). 7. **Calculs** : appliquer les formules décrites dans la section III. ### 4. Consignes de sécurité et d’hygiène - Porter en permanence lunettes de protection et gants nitrile. - Manipuler l’échantillon de ciment avec précaution pour éviter l’inhalation de poussières (masque FFP2 recommandé en cas de ventilation insuffisante). - Nettoyer le pycnomètre à l’eau distillée après chaque essai ; sécher à l’air libre. - En cas de contact avec les yeux, rincer immédiatement à l’eau pendant 15 min et consulter un infirmier. ### 5. Exemple d’atelier au Cameroun Dans un lycée technique de Yaoundé, les élèves ont réalisé cet essai sur un lot de ciment Portland CEM I 42,5 R fourni par la société CIMENCAM. La masse volumique réelle moyenne obtenue était de 3,14 g cm⁻³, conforme aux exigences du cahier des charges (3,10‑3,20 g cm⁻³). > **À retenir** : La masse volumique réelle d’un ciment Portland se situe généralement entre 3,10 et 3,20 g cm⁻³ à 20 °C. --- ## II. Activités de remédiation ### 1. Quand intervenir ? Une activité de remédiation est déclenchée lorsque le résultat de l’essai de masse volumique dépasse les limites de tolérance définies par la norme NM 01‑001 (écart admissible ±0,02 g cm⁻³ autour de la valeur théorique du type de ciment). Les causes possibles sont : - Humidité résiduelle de l’échantillon (insuffisante dessiccation). - Présence d’agglomérats ou de particules non dispersées (manque de tamisage préalable). - Erreur de lecture de la balance (dérive, choc). - Température de l’eau non stabilisée (variation > 1 °C). ### 2. Démarche de remédiation (5 étapes) | Étape | Action | Objectif | |-------|--------|----------| | **1. Vérification du protocole** | Relire la fiche d’opération, contrôler les points de contrôle (pesée à sec, température). | S’assurer que aucune étape n’a été omise. | | **2. Contrôle du matériel** | Étalonner la balance avec un poids étalon de 10 g ; vérifier le volume du pycnomètre à l’aide d’eau pesée. | Éliminer les dérives instrumentales. | | **3. Nouvelle préparation de l’échantillon** | Réaliser une seconde dessiccation à 105 °C pendant 2 h, puis tamiser à 80 µm. | Réduire l’humidité et les agglomérats. | | **4. Réplication de l’essai** | Effectuer deux essais consécutifs dans les mêmes conditions. | Obtenir une moyenne plus fiable. | | **5. Analyse des écarts** | Calculer l’écart‑type ; si < 0,005 g cm⁻³, accepter le résultat ; sinon, investiguer davantage (ex. contrôle de la pureté de l’eau). | Décider de la conformité ou du rejet du lot. | ### 3. Exemple de remédiation Lors d’un essai sur un lot de ciment CEM II/A‑L 32,5 R, la première mesure a donné 3,05 g cm⁻³ (en dehors de l’intervalle 3,10‑3,20). Après vérification, la balance affichait une dérive de +0,03 g due à un choc. Après ré‑étalonnage et nouvelle dessiccation, la moyenne de deux essais a été 3,13 g cm⁻³, conforme. > **À retenir** : Toute variation de masse volumique > 0,02 g cm⁻³ nécessite une vérification du matériel et de la préparation de l’échantillon avant de conclure à une non‑conformité du ciment. ### 4. Consignes de sécurité pendant la remédiation - Lors de la seconde dessiccation, utiliser une hotte ou un four à convection avec extraction afin d’éviter l’accumulation de poussières. - Ne jamais toucher le pycnomètre chaud avec les mains nues ; utiliser des pinces résistantes à la chaleur. - Jeter les eaux de rinçage contenant des résidus de ciment dans le réservoir dédié aux déchets inertes, conformément au décret n°2015/345 du MINEE. --- ## III. Leçon 5 : Masse volumique et masse volumique apparente ### 1. Définitions et notions clés | Terme | Définition | Unité | |-------|------------|-------| | Masse volumique réelle (ρ) | Rapport de la masse sèche du solide au volume qu’il occupe excluant les pores ouverts. | g cm⁻³ (ou kg m⁻³) | | Masse volumique apparente (ρₐ) | Rapport de la masse sèche du solide au volume total qu’il occupe incluant les pores ouverts (accessibles au liquide d’essai). | g cm⁻³ | | Porosité ouverte (Pₒ) | Fraction du volume total occupée par les pores accessibles au liquide d’essai (eau ou alcool). | % | | Densité relative (Dᵣ) | Rapport de la masse volumique réelle du ciment à celle de l’eau à la même température. | adimensionnel | > **À retenir** : ρ = mₛ / Vₛ ; ρₐ = mₛ / (Vₛ + Vₚₒ) où Vₚₒ est le volume des pores ouverts. ### 2. Principes de mesure (méthode du pycnomètre) Le pycnomètre permet de déterminer le volume déplacé par l’échantillon lorsqu’il est immergé dans un liquide connu (eau distillée à température T). Le principe repose sur la loi d’Archimède : la perte de poids du pycnomètre rempli d’eau lorsqu’on y introduit le solide équivaut au poids du volume d’eau déplacé, donc au volume du solide. **Formules** (T en °C, ρₑau(T) densité de l’eau à T) : 1. Masse d’eau déplacée : \[ \Delta m = (m_2 + m_s) - m_3 \] où - m₂ = masse du pycnomètre rempli d’eau seule, - mₛ = masse de l’échantillon sec, - m₃ = masse du pycnomètre contenant eau + échantillon. 2. Volume de l’échantillon : \[ V_s = \frac{\Delta m}{\rho_{eau}(T)} \] 3. Masse volumique réelle : \[ \rho = \frac{m_s}{V_s} \] 4. Masse volumique apparente (si on mesure le volume total Vₜ du pycnomètre rempli d’eau puis de l’échantillon sans éliminer l’air) : \[ \rho_a = \frac{m_s}{V_t} \] Dans la pratique, on obtient ρₐ en pesant le pycnomètre rempli d’eau, puis en ajoutant l’échantillon sans éliminer l’air bulleux ; la différence de masse donne le volume d’eau déplacé incluant les pores ouverts. ### 3. Tableau de valeurs de densité de l’eau (ρₑau) selon la température | T (°C) | ρₑau (g cm⁻³) | |--------|---------------| | 15 | 0,9991 | | 20 | 0,9982 | | 25 | 0,9970 | | 30 | 0,9956 | | 35 | 0,9940 | > **À retenir** : À 20 °C, la densité de l’eau vaut 0,9982 g cm⁻³, valeur fréquemment utilisée pour les essais de masse volumique du ciment. ### 4. Exemple chiffré entièrement résolu **Données** (essai réalisé à 20 °C) : - Masse du pycnomètre rempli d’eau seule (m₂) = 24,352 g - Masse de l’échantillon de ciment sec (mₛ) = 0,500 g - Masse du pycnomètre contenant eau + échantillon (m₃) = 24,693 g **Étape 1 – Masse d’eau déplacée** : \[ \Delta m = (m_2 + m_s) - m_3 = (24,352 + 0,500) - 24,693 = 0,159\text{ g} \] **Étape 2 – Volume de l’échantillon** : \[ V_s = \frac{\Delta m}{\rho_{eau}(20)} = \frac{0,159}{0,9982} = 0,1593\text{ cm}^3 \] **Étape 3 – Masse volumique réelle** : \[ \rho = \frac{m_s}{V_s} = \frac{0,500}{0,1593} = 3,14\text{ g cm}^{-3} \] **Étape 4 – Masse volumique apparente** (mesure du volume total Vₜ = 0,210 cm³, valeur typique pour ce échantillon) : \[ \rho_a = \frac{m_s}{V_t} = \frac{0,500}{0,210} = 2,38\text{ g cm}^{-3} \] **Étape 5 – Porosité ouverte** : \[ P_o = \left(1 - \frac{\rho_a}{\rho}\right) \times 100 = \left(1 - \frac{2,38}{3,14}\right) \times 100 = 24,2\% \] > **À retenir** : La masse volumique apparente est toujours inférieure à la masse volumique réelle ; l’écart quantifie la porosité ouverte du granulat. ### 5. Mise en pratique au chantier Sur un chantier de construction d’un pont à Douala, le technicien de laboratoire prélève un échantillon de ciment du silo, réalise l’essai de masse volumique au laboratoire mobile (balance portable, pycnomètre de 10 cm³). La valeur obtenue ρ = 3,15 g cm⁻³ confirme la conformité du lot ; la valeur ρₐ = 2,68 g cm⁻³ indique une porosité ouverte d’environ 15 %, compatible avec l’utilisation du ciment dans un béton à faible retrait. > **À retenir** : Sur chantier, la masse volumique apparente sert à ajuster le dosage d’eau du béton afin de compenser l’absorption des pores ouverts. ### 6. Tableau récapitulatif des formules | Grandeur | Formule | Unités | |----------|---------|--------| | Masse d’eau déplacée | Δm = (m₂ + mₛ) – m₃ | g | | Volume du solide | Vₛ = Δm / ρₑau(T) | cm³ | | Masse volumique réelle | ρ = mₛ / Vₛ | g cm⁻³ | | Masse volumique apparente | ρₐ = mₛ / Vₜ | g cm⁻³ | | Porosité ouverte | Pₒ = (1 – ρₐ/ρ) × 100 | % | | Densité relative | Dᵣ = ρ / ρₑau(T) | – | --- ## Synthèse du chapitre - **Activités d’intégration** : réalisation d’un essai de masse volumique sur ciment, respect du protocole, utilisation du pycnomètre, contrôle de la température et de l’humidité, port des EPI. - **Activités de remédiation** : vérification du protocole, étalonnage du matériel, nouvelle préparation de l’échantillon, réplication de l’essai, analyse des écarts, décision de conformité ou de rejet. - **Leçon 5 – Masse volumique et masse volumique apparente** : définitions, principe du pycnomètre, formules de calcul, influence de la température de l’eau, interprétation des résultats (ρ, ρₐ, porosité ouverte), application chantier. **Points clés à retenir** (encadrés) : > La masse volumique réelle du ciment Portland se situe entre 3,10 et 3,20 g cm⁻³ à 20 °C. > Toute variation > 0,02 g cm⁻³ déclenche une activité de remédiation. > Le volume d’eau déplacée Δm = (m₂ + mₛ) – m₃ permet de déterminer Vₛ. > ρₐ < ρ ; la différence quantifie la porosité ouverte. > La densité de l’eau à 20 °C vaut 0,9982 g cm⁻³. > Sur chantier, ρₐ sert à ajuster l’eau de gâchage du béton. > Le pycnomètre doit être étalonné avant chaque série d’essais. > Le port de lunettes, gants et blouse est obligatoire lors de la manipulation du ciment et de l’eau distillée. --- ## Glossaire | Terme | Définition | |-------|------------| | Ciment Portland | Ciment hydraulique obtenu par broyage du clinker avec une petite quantité de gypse. | | Pycnomètre | récipient de verre à volume connu permettant de mesurer le volume d’un solide par déplacement de liquide. | | Masse volumique réelle (ρ) | Masse sèche du solide divisée par son volume excluant les pores ouverts. | | Masse volumique apparente (ρₐ) | Masse sèche du solide divisée par son volume total incluant les pores ouverts. | | Porosité ouverte (Pₒ) | Fraction du volume total occupée par les pores accessibles au liquide d’essai. | | Dessiccation | opération d’élimination de l’humidité d’un échantillon par chauffage dans un four ou un dessiccateur. | | Étalonnement | procédure de vérification et de correction de la précision d’un instrument de mesure à l’aide d’un référence connu. | | EPI | Équipements de Protection Individuelle (lunettes, gants, blouse, masque). | | NM 01‑001 | Norme camerounaise spécifiant les méthodes d’essais de masse volumique des ciments. | | NF EN 196‑6 | Norme européenne relative à la détermination de la masse volumique réelle des ciments. | --- ## Exercices d'application corrigés ### Exercice 1 – Calcul de la masse volumique réelle Un élève obtient les mesures suivantes lors d’un essai à 20 °C : - m₂ = 24,352 g (pycnomètre rempli d’eau) - mₛ = 0,500 g (échantillon de ciment sec) - m₃ = 24,693 g (pycnomètre contenant eau + ciment) **Calcul** : \[ \Delta m = (m_2 + m_s) - m_3 = (24,352 + 0,500) - 24,693 = 0,159\text{ g} \] \[ V_s = \frac{\Delta m}{\rho_{eau}(20)} = \frac{0,159}{0,9982} = 0,1593\text{ cm}^3 \] \[ \rho = \frac{m_s}{V_s} = \frac{0,500}{0,1593} = 3,14\text{ g cm}^{-3} \] **Interprétation** : La valeur obtenue (3,14 g cm⁻³) se situe dans l’intervalle de conformité (3,10‑3,20 g cm⁻³). > **À retenir** : Lors du calcul de la masse volumique, vérifier que la masse d’eau déplacée soit cohérente avec la masse de l’échantillon attendue (Δm ≈ mₛ/ρ). ### Exercice 2 – Détermination de la porosité ouverte Un technicien obtient sur un lot de ciment CEM II/A‑L 42,5 R : - Masse volumique réelle ρ = 3,18 g cm⁻³ - Masse volumique apparente ρₐ = 2,70 g cm⁻³ **Calcul de la porosité ouverte** : \[ Pₒ = \left(1 - \frac{ρₐ}{ρ}\right) \times 100 = \left(1 - \frac{2,70}{3,18}\right) \times 100 = \left(1 - 0,849\right) \times 100 = 15,1\% \] **Interprétation** : Une porosité ouverte de 15 % indique que le ciment absorbera environ 15 % de son volume en eau lors du gâchage ; il convient de réduire légèrement l’eau de gâchage pour maintenir le rapport eau/ciment souhaité. > **À retenir** : Une porosité ouverte > 20 % peut entraîner un retrait excessif du béton et nécessite un ajustement du dosage d’eau. ### Exercice 3 – Vérification de conformité au chantier Sur un chantier de construction d’un lycée à Garoua, le responsable qualité prélève un échantillon de ciment du silo. Les mesures donnent : - m₂ = 15,320 g (pycnomètre de 10 cm³ rempli d’eau) - mₛ = 0,250 g - m₃ = 15,491 g - Température de l’eau = 22 °C (ρₑau = 0,9978 g cm⁻³) **Calcul** : \[ \Delta m = (m_2 + m_s) - m_3 = (15,320 + 0,250) - 15,491 = 0,079\text{ g} \] \[ V_s = \frac{\Delta m}{\rho_{eau}(22)} = \frac{0,079}{0,9978} = 0,0792\text{ cm}^3 \] \[ \rho = \frac{m_s}{V_s} = \frac{0,250}{0,0792} = 3,16\text{ g cm}^{-3} \] **Interprétation** : La masse volumique réelle obtenue (3,16 g cm⁻³) est conforme à l’intervalle attendu pour un ciment Portland (3,10‑3,20 g cm⁻³). > **À retenir** : Avant tout calcul, vérifier que la masse d’eau déplacée soit de l’ordre de 0,1 g pour un échantillon de 0,5 g de ciment dans un pycnomètre de 10 cm³. --- ## Erreurs fréquentes et règles de sécurité | N° | Erreur fréquente | Conséquence | Règle de prévention / bonne pratique | |----|------------------|-------------|--------------------------------------| | 1 | Utiliser une masse d’échantillon trop élevée (> 1 g) pour le pycnomètre | Dépassement de la capacité du pycnomètre, débordement, mesure erronée | Peser toujours une quantité adaptée (0,2‑0,5 g) selon le volume du pycnomètre (voir tableau de correspondance). | | 2 | Négliger la température de l’eau lors du calcul de Δm | Erreur systématique sur Vₛ (densité de l’eau varie avec T) | Mesurer la température avec un thermomètre de précision et utiliser la table de densité de l’eau correspondante. | | 3 | Ne pas éliminer les bulles d’air après insertion de l’échantillon | Volume déplacé surestimé → ρ sous‑estimé | Tapoter légèrement le pycnomètre, le faire tourner lentement, ou utiliser une aiguille pour faire remonter les bulles. | | 4 | Oublier de sécher l’échantillon avant la pesée à sec | Humidité résiduelle augmente mₛ → ρ surestimé | Placer l’échantillon dans un dessiccateur contenant du gel de silice pendant au moins 30 min à température ambiante, ou le chauffer à 105 °C pendant 2 h si nécessaire. | | 5 | Manipuler le pycnomètre chaud sans protection | Risque de brûlure | Utiliser des pinces résistantes à la chaleur ou attendre le refroidissement complet avant de toucher le récipient. | | 6 | Ne pas étalonner la balance avant chaque série d’essais | Dérive de la balance → erreurs de masse | Étalonner la balance avec un poids étalon de classe F1 (10 g) avant chaque utilisation et noter la valeur affichée. | **Règles de sécurité générales** (à afficher en laboratoire) : - Porter en permanence lunettes de protection, blouse et gants nitrile. - En cas de poussière de ciment, porter un masque de type FFP2 si la ventilation naturelle est insuffisante. - Ne jamais manger, boire ou fumer dans le laboratoire de matériaux. - En cas de contact avec les yeux, rincer immédiatement à l’eau pendant au moins 15 min et consulter un infirmier. - Éliminer les déchets de ciment (eau de rinçage, résidus) dans le conteneur dédié aux déchets inertes, conformément au décret n°2015/345 du MINEE. --- *Fin du cours.*

Quiz du chapitre

10 questions — vérifie chaque réponse pour voir l'explication.

  1. 1. Quelle est la définition de la masse volumique apparente d'un ciment ?
  2. 2. Quelle est la définition de la masse volumique réelle d'un ciment ?
  3. 3. Quel est l'objectif principal d'une activité d'intégration dans le cadre des essais sur les ciments ?
  4. 4. Un échantillon de ciment de masse 250 g déplacé dans un pycnomètre occupe un volume de 130 cm³. Quelle est sa masse volumique apparente ?
  5. 5. Un ciment présente une masse volumique réelle de 3,15 g/cm³ et une masse volumique apparente de 2,70 g/cm³. Quelle est la porosité ouverte approximative de cet échantillon ?
  6. 6. Lors d'un essai de densité apparente, un technicien mesure une masse de 180 g et un volume déplacé de 95 cm³. Quelle est la masse volumique apparente obtenue ?
  7. 7. Après broyage fin d'un échantillon de ciment, on observe une augmentation de sa masse volumique apparente. Quelle explication est la plus plausible ?
  8. 8. Pourquoi faut-il corriger la mesure de la masse volumique apparente en fonction de la température lors des essais sur les ciments ?
  9. 9. Un pycnomètre de volume connu Vp = 100 cm³ est rempli d'alcool à 20 °C. On y introduit 45 g de ciment et on mesure le volume d'alcool déplacé Va = 15 cm³. Quelle est la masse volumique réelle du ciment ?
  10. 10. Lors d'une activité de remédiation, on ajoute un adjuvant réducteur d'eau à un mortier de ciment et on observe une baisse de la masse volumique apparente du mélange frais. Quelle est l'explication la plus cohérente ?