Chap5 : Présentation des dessins

# Chap5 : Présentation des dessins ## Formats normaux_Le cadre ### Introduction Aujourd'hui, nous allons apprendre comment bien préparer nos feuilles de dessin. Nous allons découvrir qu'il existe des feuilles de différentes tailles et pourquoi il est important de faire une jolie bordure autour de nos dessins. Cela rendra nos travaux plus beaux et plus organisés ! ### Concepts Clés #### Les formats normaux de papier Sais-tu que les feuilles de papier pour dessiner ont des tailles spéciales ? C'est comme les tailles de vêtements, il y a des standards pour que tout le monde utilise les mêmes. * Ces tailles s'appellent des "formats". * Il y a le format A4, c'est la feuille que tu utilises souvent à l'école, celle que tu tiens dans tes mains. * Il y a le format A3, c'est une feuille plus grande, comme si tu avais deux feuilles A4 collées côte à côte. * Il existe d'autres formats, comme A2, A1, A0 qui sont de plus en plus grands ! #### Le cadre du dessin Quand tu fais un dessin important, c'est comme une jolie photo : on aime bien mettre un cadre autour ! En dessin technique, on fait toujours un cadre. * **Qu'est-ce que le cadre ?** C'est une ligne que l'on trace tout autour de notre feuille de dessin, près des bords. * **Pourquoi faire un cadre ?** * Pour que ton dessin soit bien présenté et ait l'air "fini". * Pour que ton dessin soit plus propre et plus facile à ranger. * Pour délimiter l'espace où tu vas dessiner. * **Comment dessiner le cadre ?** * Tu utilises ta règle et ton crayon. * Tu dois laisser un petit espace entre le bord de la feuille et ta ligne. Par exemple, 1 cm sur les côtés et en bas, et un peu plus à gauche (2 cm) pour pouvoir ranger la feuille dans une pochette. * On trace quatre lignes droites pour former un rectangle. ##### L'emplacement du cadre Imagine que ta feuille est un terrain de jeu. Le cadre, c'est la clôture. * Sur le **côté gauche**, on laisse un peu plus de place (environ 20 mm ou 2 cm). C'est pour que tu puisses agrafer ou relier ta feuille sans cacher ton dessin. * Sur les **trois autres côtés** (haut, bas, et droite), on laisse un peu moins de place (environ 10 mm ou 1 cm). #### Le cartouche Dans le cadre, en bas à droite, il y a un petit rectangle qu'on appelle le "cartouche". * C'est là que tu vas écrire des informations importantes : * Ton nom * La date * Le titre de ton dessin * Parfois, le nom de l'école ou de l'enseignant. * C'est comme la petite étiquette sur un cadeau ! ### Vocabulaire * **Format:** La taille standard d'une feuille de papier (par exemple, A4, A3). * **Cadre:** Une ligne rectangulaire tracée autour du dessin, près des bords de la feuille. * **Ligne:** Un trait que l'on trace avec un crayon. * **Règle:** Un outil droit pour t'aider à tracer des lignes droites. * **Crayon:** L'outil pour dessiner et écrire. * **Cartouche:** Le petit rectangle spécial dans le cadre où l'on écrit les informations sur le dessin. ### Exemples Imagine que tu as une feuille blanche, c'est ton format A4. 1. **Dessiner le cadre :** Tu prends ta règle et ton crayon. * Tu mesures 2 cm (deux grands traits sur ta règle) depuis le bord gauche de la feuille et tu fais un petit point en haut et en bas. Tu traces une ligne droite qui relie ces deux points. * Tu mesures 1 cm (un grand trait sur ta règle) depuis le bord droit, le bord du haut et le bord du bas de la feuille. Tu fais des petits points et tu traces les trois autres lignes. * Maintenant, tu as un beau cadre ! 2. **Remplir le cartouche :** En bas à droite de ton cadre, tu traces un petit rectangle. * À l'intérieur, tu peux écrire : * Nom : (Ton nom ici) * Date : (La date d'aujourd'hui) * Titre : Mon premier dessin encadré ### Exercices 1. Prends une feuille de brouillon. Avec ta règle et ton crayon, essaie de tracer des lignes droites tout autour de la feuille pour faire un cadre imaginaire. 2. Montre du doigt où tu mettrais ton nom si tu avais un cartouche sur ta feuille. 3. Pourquoi est-il important de laisser un espace plus grand sur le côté gauche du cadre ? (Pour pouvoir relier ou agrafer la feuille sans cacher le dessin !) ### Devoirs 1. À la maison, prends une nouvelle feuille de papier (format A4). 2. Avec ta règle et ton crayon, dessine un cadre en suivant les instructions que nous avons apprises : * 2 cm du bord gauche. * 1 cm des bords droit, haut et bas. 3. Dessine un petit cartouche en bas à droite. 4. Écris ton nom, la date et le titre "Mon cadre parfait" à l'intérieur du cartouche. ### Résumé Aujourd'hui, nous avons appris des choses importantes pour bien commencer nos dessins : * Les **formats normaux** nous aident à avoir des feuilles de tailles standard. * Le **cadre** rend nos dessins plus professionnels et organisés. * Le **cartouche** est là pour écrire les informations importantes comme ton nom et le titre. Bien préparer ta feuille avec un cadre et un cartouche est la première étape pour devenir un super dessinateur ! ## Eléments graphiques permanents_Cartouche d'inscription_Nomenclature_Médiatrice d’un segment. ### Introduction Bienvenue dans ce nouveau chapitre de dessin ! Aujourd'hui, nous allons apprendre à reconnaître et à utiliser des éléments très importants sur un dessin technique. Nous allons découvrir comment les dessins sont organisés avec des informations permanentes, comment identifier toutes les pièces d'un objet grâce à une liste, et aussi comment construire une ligne spéciale en géométrie : la médiatrice d'un segment. ### Concepts Clés #### Les éléments graphiques permanents Un dessin technique n'est pas juste un dessin. C'est un document précis qui contient des informations fixes et importantes. * **Le cadre:** C'est la ligne qui délimite l'espace de ton dessin sur la feuille. Rien ne doit dépasser de ce cadre. * **La cartouche d'inscription:** C'est une zone spéciale où sont écrites toutes les informations essentielles sur le dessin. Nous allons en parler plus en détail. * **Le repère d'orientation:** C'est une petite flèche ou un symbole qui indique le haut du dessin. C'est important pour bien lire le plan. * **Les graduations ou échelle graphique:** Elles indiquent le rapport entre la taille du dessin et la taille réelle de l'objet. Par exemple, si l'échelle est de 1:2, cela veut dire que l'objet est deux fois plus grand en réalité que sur le dessin. #### La cartouche d'inscription La cartouche est comme la carte d'identité du dessin. Elle contient des informations cruciales pour comprendre le projet. * **Rôle:** Elle donne des informations claires et rapides sur le dessin, son auteur, la date, etc. * **Contenu typique:** * Le nom de l'entreprise ou de l'école. * Le titre du dessin (par exemple : "Plan d'une chaise"). * Le nom du dessinateur. * La date de création ou de modification du dessin. * L'échelle du dessin (par exemple, 1:1, 1:2, 2:1). * L'indice de révision (si le dessin a été modifié plusieurs fois). * La matière principale de l'objet. * La surface ou les tolérances (précision des mesures). * **Emplacement:** La cartouche se trouve généralement en bas à droite de la feuille de dessin. #### La Nomenclature Quand tu as un objet compliqué fait de plusieurs pièces (comme un vélo, une chaise ou un robot), tu as besoin d'une liste pour savoir quelles sont ces pièces. Cette liste, c'est la nomenclature. * **Définition:** La nomenclature est un tableau qui liste toutes les pièces d'un ensemble dessiné. Chaque pièce a un numéro (un repère) qui permet de la retrouver facilement sur le dessin. * **Contenu typique d'une ligne de nomenclature:** * **Repère:** Un numéro (souvent dans un cercle) qui identifie la pièce sur le dessin. * **Quantité:** Combien de fois cette pièce est utilisée dans l'ensemble. * **Désignation:** Le nom de la pièce (par exemple, "Vis M8", "Pied de chaise", "Roue"). * **Matière:** Le matériau de la pièce (par exemple, "Acier", "Bois", "Plastique"). * **Observations:** Des remarques importantes (par exemple, "À peindre", "À souder"). * **Lien avec le dessin:** Sur le dessin d'ensemble, chaque pièce est pointée par une ligne fine qui va à son repère. Ce repère correspond à un numéro dans la nomenclature. #### Médiatrice d’un segment En géométrie, un segment est une ligne droite qui a un début et une fin. La médiatrice est une ligne spéciale liée à ce segment. * **Définition:** La médiatrice d'un segment est une droite qui passe par le **milieu** de ce segment et qui est **perpendiculaire** à ce segment. * **Milieu:** Le point qui est exactement au centre du segment, le partageant en deux parties égales. * **Perpendiculaire:** Cela signifie que la médiatrice forme un angle de 90 degrés avec le segment. * **Propriété:** Tous les points qui se trouvent sur la médiatrice d'un segment sont à la même distance des deux extrémités du segment. C'est une propriété très utile en géométrie ! * **Construction géométrique (au compas et à la règle):** 1. Trace un segment, appelle ses extrémités A et B. 2. Prends ton compas et place la pointe sur le point A. 3. Ouvre le compas avec un écartement un peu plus grand que la moitié du segment AB. 4. Trace un arc de cercle au-dessus et un autre en dessous du segment. 5. Sans changer l'écartement du compas, place la pointe sur le point B. 6. Trace deux nouveaux arcs de cercle qui coupent les premiers arcs. Tu dois obtenir deux points d'intersection. 7. Prends ta règle et relie ces deux points d'intersection. Cette droite est la médiatrice du segment AB. ### Vocabulaire * **Cadre:** Ligne qui limite le dessin. * **Cartouche d'inscription:** Zone d'informations sur un dessin. * **Repère d'orientation:** Indique le sens de lecture du dessin. * **Échelle:** Rapport entre la taille du dessin et la taille réelle de l'objet. * **Nomenclature:** Tableau listant les pièces d'un ensemble. * **Repère:** Numéro d'identification d'une pièce sur le dessin. * **Segment:** Portion de ligne droite entre deux points. * **Médiatrice:** Droite passant par le milieu d'un segment et perpendiculaire à celui-ci. * **Milieu:** Point central d'un segment. * **Perpendiculaire:** Qui forme un angle de 90 degrés. * **Équidistant:** À la même distance de plusieurs points. ### Exemples #### Exemple de cartouche remplie Voici à quoi pourrait ressembler une partie d'une cartouche : | ENTREPRISE : Mon Atelier Dessin | TITRE DU DESSIN : Support Mural | |---------------------------------|----------------------------------| | DESSINATEUR : Toi | DATE : 22/10/2023 | | ÉCHELLE : 1:1 | MATIÈRE : Acier | #### Exemple de nomenclature simple Pour un petit tabouret : | REP. | QTE | DÉSIGNATION | MATIÈRE | OBSERVATIONS | |------|-----|----------------|---------|--------------| | 1 | 1 | Assise | Bois | | | 2 | 4 | Pied | Bois | | | 3 | 4 | Vis M6 x 30 mm | Acier | | #### Exemple de médiatrice d'un segment Imagine un segment AB de 6 cm de long. Sa médiatrice sera une droite qui coupe AB exactement à 3 cm de A (et de B), et cette droite forme un "L" parfait avec le segment AB. ### Exercices 1. Prends une feuille de dessin vierge et dessine un cadre, puis une cartouche d'inscription en bas à droite. Écris ton nom, la date d'aujourd'hui, et "Mon premier dessin" comme titre. 2. Regarde l'exemple de nomenclature du tabouret. Si on voulait ajouter des patins en plastique sous chaque pied (repère 4), comment compléterais-tu la nomenclature ? 3. Trace un segment AB de 8 cm de long sur ta feuille. En utilisant ton compas et ta règle, construis sa médiatrice. ### Devoirs 1. Trouve un dessin technique (sur internet ou dans un livre). Identifie et décris les éléments graphiques permanents que tu y vois (cadre, cartouche, repère d'orientation si présent, échelle). 2. Imagine que tu as dessiné un petit robot. Ce robot est fait d'un corps (1 pièce), de deux bras (2 pièces), de deux jambes (2 pièces) et de deux roues (2 pièces). Crée la nomenclature complète de ce robot, en inventant les matières pour chaque pièce. 3. Sur une nouvelle feuille, trace trois segments de longueurs différentes (par exemple, 5 cm, 7 cm, 10 cm). Pour chaque segment, construis avec précision sa médiatrice en montrant les traits de construction au compas. ### Résumé Aujourd'hui, nous avons appris des choses très importantes sur les dessins techniques : * Les **éléments graphiques permanents** (cadre, cartouche, repère, échelle) donnent des informations fixes au dessin. * La **cartouche d'inscription** est la carte d'identité du dessin, contenant toutes ses informations clés. * La **nomenclature** est la liste des pièces d'un ensemble, très utile pour fabriquer ou assembler. * La **médiatrice d'un segment** est une droite spéciale, perpendiculaire au segment et passant par son milieu, et dont chaque point est équidistant des extrémités du segment. Nous avons aussi appris à la construire avec un compas et une règle.