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Chapitre 10

équilibre d'un solide soumis à l'action de trois forcess

Lecture : 8 minQuiz de 16 questions

# équilibre d'un solide soumis à l'action de trois forcess ## Applications ### Introduction Bienvenue à cette leçon sur les applications de l'équilibre d'un solide soumis à l'action de trois forces ! Dans les leçons précédentes, nous avons appris les conditions fondamentales pour qu'un corps soit en équilibre. Aujourd'hui, nous allons mettre ces connaissances en pratique en résolvant des problèmes concrets. Nous nous concentrerons particulièrement sur les situations où un solide est uniquement sous l'influence de trois forces. ### Concepts Clés #### Rappel des Conditions d'Équilibre Pour qu'un solide soit en équilibre (c'est-à-dire qu'il ne translate pas et ne tourne pas), deux conditions fondamentales doivent être remplies : 1. **Première condition d'équilibre (Équilibre de translation) :** La somme vectorielle de toutes les forces externes appliquées au solide doit être nulle. \[ \sum \vec{F} = \vec{0} \] Cela signifie que si l'on projette toutes les forces sur un système d'axes (par exemple, x et y), la somme des composantes sur chaque axe doit être nulle : * \( \sum F_x = 0 \) * \( \sum F_y = 0 \) Graphiquement, si vous placez les vecteurs force bout à bout, ils doivent former un polygone fermé. Pour trois forces, cela signifie un triangle fermé. 2. **Deuxième condition d'équilibre (Équilibre de rotation) :** La somme des moments de toutes les forces externes appliquées au solide, par rapport à n'importe quel point choisi comme centre de rotation, doit être nulle. \[ \sum M_O(\vec{F}) = 0 \] #### Cas Particulier : Équilibre d'un Solide Soumis à Trois Forces Lorsque seulement trois forces non parallèles agissent sur un solide en équilibre, une propriété très importante apparaît : * **Principe de Concurrence :** Les lignes d'action des trois forces doivent impérativement se couper en un même point. Si ce n'est pas le cas, le solide ne peut pas être en équilibre de rotation. Ce principe simplifie souvent la résolution des problèmes car : * On peut choisir ce point de concours comme point de calcul des moments. Dans ce cas, les moments de toutes les forces par rapport à ce point sont nuls par définition (car la distance du point d'application à l'axe de rotation est nulle pour toutes les forces), et la deuxième condition d'équilibre est automatiquement satisfaite. * On peut alors se concentrer sur la première condition d'équilibre (\( \sum \vec{F} = \vec{0} \)) en utilisant la méthode graphique (triangle des forces) ou la méthode analytique (projection sur des axes). #### Méthode de Résolution Générale Pour résoudre un problème d'équilibre : 1. **Identifier le solide étudié.** 2. **Faire le bilan des forces externes** agissant sur le solide (poids, tensions, réactions de contact, frottements, forces appliquées). 3. **Représenter toutes les forces** sur un schéma clair. C'est crucial pour visualiser le problème. 4. **Vérifier le principe de concurrence** si vous avez trois forces. Dessinez les lignes d'action pour vous assurer qu'elles se coupent en un point. 5. **Appliquer la première condition d'équilibre** : * **Méthode graphique :** Dessiner le triangle des forces (en plaçant les vecteurs bout à bout). Si le triangle se ferme, le solide est en équilibre. On peut utiliser des échelles pour déterminer les intensités des forces inconnues. * **Méthode analytique :** Choisir un système d'axes (généralement x et y) et projeter toutes les forces sur ces axes. Écrire les équations \( \sum F_x = 0 \) et \( \sum F_y = 0 \). Résoudre le système d'équations pour trouver les inconnues. ### Vocabulaire * **Équilibre :** État d'un corps où la somme des forces et la somme des moments sont nulles, résultant en une absence de mouvement de translation ou de rotation. * **Force :** Une action mécanique qui peut causer une accélération, une déformation ou maintenir un corps en équilibre. C'est une grandeur vectorielle. * **Moment d'une force :** Grandeur physique mesurant l'aptitude d'une force à provoquer ou à empêcher la rotation d'un corps autour d'un axe. Son unité est le Newton-mètre (N·m). * **Ligne d'action :** La droite sur laquelle le vecteur force est situé. * **Forces concourantes :** Forces dont les lignes d'action se coupent en un même point. * **Dynamique des forces :** Représentation graphique des vecteurs forces mis bout à bout, formant une figure géométrique (un polygone) dont le point de départ et le point d'arrivée coïncident à l'équilibre. ### Exemples #### Exemple 1 : Panneau Suspendu par Deux Câbles Un panneau publicitaire de masse \( m \) = 50 kg est suspendu par deux câbles. Le premier câble fait un angle de 30° avec l'horizontale, et le second un angle de 60° avec l'horizontale. Déterminer les tensions \( T_1 \) et \( T_2 \) dans chaque câble. **1. Bilan des forces :** * Le poids \( \vec{P} \) du panneau, vertical vers le bas. \( P = mg = 50 \times 9.81 = 490.5 \text{ N} \). * La tension \( \vec{T}_1 \) du câble 1. * La tension \( \vec{T}_2 \) du câble 2. **2. Principe de Concurrence :** Les trois forces (Poids, \( T_1 \), \( T_2 \)) sont concourantes au point d'attache du panneau. **3. Méthode Analytique (Projection) :** Choisissons un système d'axes : l'axe des x horizontal et l'axe des y vertical, positif vers le haut. * **Projection sur l'axe des x :** \( \sum F_x = 0 \Rightarrow T_1 \cos(30°) - T_2 \cos(60°) = 0 \) \( T_1 \frac{\sqrt{3}}{2} - T_2 \frac{1}{2} = 0 \Rightarrow T_1 \sqrt{3} = T_2 \) (Équation 1) * **Projection sur l'axe des y :** \( \sum F_y = 0 \Rightarrow T_1 \sin(30°) + T_2 \sin(60°) - P = 0 \) \( T_1 \frac{1}{2} + T_2 \frac{\sqrt{3}}{2} - 490.5 = 0 \) (Équation 2) **4. Résolution du système :** De l'équation 1, on a \( T_2 = T_1 \sqrt{3} \). Substituons \( T_2 \) dans l'équation 2 : \( T_1 \frac{1}{2} + (T_1 \sqrt{3}) \frac{\sqrt{3}}{2} - 490.5 = 0 \) \( T_1 \frac{1}{2} + T_1 \frac{3}{2} - 490.5 = 0 \) \( T_1 (\frac{1}{2} + \frac{3}{2}) - 490.5 = 0 \) \( T_1 (\frac{4}{2}) - 490.5 = 0 \) \( 2 T_1 = 490.5 \Rightarrow T_1 = 245.25 \text{ N} \) Ensuite, trouvons \( T_2 \) : \( T_2 = T_1 \sqrt{3} = 245.25 \times \sqrt{3} \approx 424.8 \text{ N} \) Les tensions dans les câbles sont d'environ 245.25 N et 424.8 N. ### Exercices **Exercice 1 : Boule suspendue et déviée** Une petite boule de masse \( m = 1 \text{ kg} \) est suspendue au plafond par un fil. On applique une force horizontale \( \vec{F} \) à la boule pour la dévier de sa position verticale d'équilibre, de sorte que le fil fasse un angle de 20° avec la verticale. 1. Faites le bilan des forces agissant sur la boule et représentez-les sur un schéma. 2. Appliquez les conditions d'équilibre pour déterminer l'intensité de la force \( \vec{F} \) et la tension \( \vec{T} \) dans le fil. (On prendra \( g = 9.81 \text{ m/s}^2 \) ). **Exercice 2 : Objet sur plan incliné** Un bloc de masse \( m = 2.5 \text{ kg} \) repose sur un plan incliné sans frottement, faisant un angle de 35° avec l'horizontale. Il est retenu par une corde attachée au bloc et tirée horizontalement vers le haut du plan incliné. 1. Dessinez un schéma de la situation et représentez toutes les forces agissant sur le bloc. 2. Appliquez la première condition d'équilibre (méthode des projections) pour calculer la tension \( \vec{T} \) dans la corde et la force normale \( \vec{N} \) exercée par le plan sur le bloc. (On prendra \( g = 9.81 \text{ m/s}^2 \) ). ### Devoir **Devoir 1 : Feux de circulation suspendus** Des feux de circulation de masse \( m = 20 \text{ kg} \) sont suspendus à un câble horizontal par l'intermédiaire d'un autre câble vertical qui s'attache au point milieu du câble horizontal. Le câble vertical est attaché au point milieu du câble horizontal, qui est lui-même tendu entre deux poteaux. Chaque moitié du câble horizontal fait un angle de 10° avec l'horizontale à cause du poids des feux. 1. Dessinez un schéma clair de la situation, en indiquant les angles et les forces. 2. En considérant le point d'attache du câble vertical au câble horizontal comme le solide à étudier (ce qui le soumet à 3 forces : le poids des feux, et les tensions des deux moitiés du câble horizontal), calculez la tension dans chaque moitié du câble horizontal. 3. Expliquez pourquoi il est difficile d'accrocher un objet très lourd à un câble presque parfaitement horizontal. **Devoir 2 : Recherche et Analyse** Recherchez et décrivez un exemple d'application réelle (dans la construction, l'ingénierie, ou même des objets du quotidien) où l'équilibre d'un solide soumis à trois forces est un principe clé. Expliquez les forces impliquées et comment le principe de concurrence s'y applique. ### Résumé En résumé, la résolution des problèmes d'équilibre d'un solide est essentielle en physique. Pour un solide en équilibre sous l'action de trois forces : * **Les deux conditions d'équilibre** (somme des forces nulle et somme des moments nulle) doivent toujours être respectées. * Le **principe de concurrence** est fondamental : les lignes d'action des trois forces doivent se couper en un seul point. * On utilise généralement la **méthode graphique** (triangle des forces) ou la **méthode analytique** (projection sur les axes x et y) pour résoudre les équations résultantes et trouver les forces inconnues. Une bonne visualisation des forces sur un schéma est la première étape vers une résolution correcte.

Quiz du chapitre

16 questions — vérifie chaque réponse pour voir l'explication.

  1. 1. Quelle est la première condition nécessaire à l'\u00e9quilibre d'un solide soumis à trois forces?
  2. 2. La deuxi\u00e8me condition pour qu'un solide soit en \u00e9quilibre sous l'action de trois forces non parall\u00e8les est que :
  3. 3. Lorsque trois forces F1, F2 et F3 maintiennent un solide en \u00e9quilibre, quelle relation vectorielle est vraie?
  4. 4. Graphiquement, comment peut-on repr\u00e9senter l'\u00e9quilibre d'un solide soumis à trois forces?
  5. 5. Un objet est suspendu par deux cordes attach\u00e9es au plafond et est soumis à son propre poids. Combien de forces agissent sur l'objet pour le maintenir en \u00e9quilibre?
  6. 6. Quelle est l'unit\u00e9 internationale de la force?
  7. 7. Qu'est-ce que le poids d'un objet?
  8. 8. Lors de la construction du polygone des forces (triangle des forces) pour trois forces en \u00e9quilibre, que signifie la fermeture du polygone?
  9. 9. Un tableau est accroch\u00e9 au mur par deux c\u00e2bles et son propre poids le tire vers le bas. Les forces agissant sur le tableau sont :
  10. 10. Pourquoi est-il important que les lignes d'action des trois forces en \u00e9quilibre soient concourantes (si non parall\u00e8les)?
  11. 11. Si un syst\u00e8me soumis à trois forces n'est pas en \u00e9quilibre, que peut-il se passer?
  12. 12. Pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me d'\u00e9quilibre avec trois forces, quelle est g\u00e9n\u00e9ralement la premi\u00e8re \u00e9tape?
  13. 13. La tension dans une corde est :
  14. 14. Lequel des \u00e9nonc\u00e9s suivants est FAUX concernant un solide en \u00e9quilibre sous l'action de trois forces?
  15. 15. Dans un diagramme de corps libre, comment repr\u00e9sente-t-on une force?
  16. 16. Si l'on conna\u00eet deux des trois forces qui maintiennent un solide en \u00e9quilibre, comment peut-on d\u00e9terminer la troisi\u00e8me force graphiquement?