THEME 5 : LA MISE EN PAGE DES TEXTES

# THEME 5 : LA MISE EN PAGE DES TEXTES ## Travaux Pratiques 6 ### Introduction Bienvenue à ce cours de travaux pratiques sur la mise en page des textes ! Après avoir appris à taper et à corriger du texte, il est temps de découvrir comment rendre vos documents plus clairs, plus professionnels et plus agréables à lire. La mise en page, c'est l'art de disposer le texte et les autres éléments sur une page. C'est essentiel pour que votre message soit bien compris ! ### Concepts Clés de la Mise en Page #### 1. L'Importance de la Mise en Page Pourquoi est-ce si important de bien présenter un document ? * **Clarté :** Un document bien organisé est plus facile à comprendre. * **Lisibilité :** Une bonne mise en page rend le texte agréable à lire. * **Professionnalisme :** Un document soigné donne une image sérieuse et compétente. #### 2. Les Marges Les marges sont les espaces vides autour du texte sur une page. * Elles empêchent le texte d'être collé aux bords de la feuille. * Elles facilitent la lecture et permettent d'ajouter des annotations. * **Comment les ajuster :** Dans un logiciel de traitement de texte (comme Word ou LibreOffice Writer), vous pouvez trouver ces options dans l'onglet "Mise en page" ou "Format". Vous pouvez choisir des marges prédéfinies (normales, étroites, larges) ou les personnaliser. #### 3. L'Orientation du Papier L'orientation détermine si votre page est verticale ou horizontale. * **Portrait :** C'est l'orientation la plus courante, où la hauteur de la page est supérieure à sa largeur. * **Paysage :** La largeur de la page est supérieure à sa hauteur. On l'utilise souvent pour des tableaux larges, des graphiques ou des présentations. * **Comment la changer :** Cette option se trouve généralement dans l'onglet "Mise en page" ou "Format". #### 4. La Taille du Papier La taille la plus utilisée pour les documents courants est le format A4. * **A4 :** Le standard pour la plupart des documents écrits (lettres, rapports, etc.). * D'autres tailles existent (A3 pour les grandes affiches, Lettre aux États-Unis, etc.). * **Comment la choisir :** Dans l'onglet "Mise en page" ou "Format", sous "Taille". #### 5. La Mise en Forme des Paragraphes Ce sont les règles qui s'appliquent à des blocs de texte (paragraphes). ##### 5.1 L'Alignement du Texte L'alignement indique comment le texte est positionné par rapport aux marges. * **Aligner à gauche :** Le texte commence toujours sur la marge gauche. C'est le plus courant et le plus facile à lire. * **Centrer :** Le texte est centré entre les marges gauche et droite. Souvent utilisé pour les titres. * **Aligner à droite :** Le texte est aligné sur la marge droite. Moins courant pour le corps du texte, parfois pour les dates ou signatures. * **Justifier :** Le texte est aligné à la fois sur les marges gauche et droite, créant des bords nets. On le trouve souvent dans les livres et les journaux. ##### 5.2 Les Retraits Les retraits décalent un paragraphe de la marge. * **Retrait de première ligne :** Seule la première ligne du paragraphe est décalée. * **Retrait gauche/droit :** Tout le paragraphe est décalé de la marge gauche et/ou droite. ##### 5.3 L'Espacement * **Espacement des lignes :** La distance entre les lignes d'un même paragraphe (ex: simple, 1,5 lignes, double). * **Espacement avant/après paragraphe :** L'espace vide avant ou après un paragraphe. Cela aide à séparer les idées et à aérer le texte. ##### 5.4 Les Puces et la Numérotation * **Puces :** Utilisez des symboles (points, carrés, etc.) pour des listes non ordonnées (où l'ordre n'est pas important). * **Numérotation :** Utilisez des nombres ou des lettres pour des listes ordonnées (où l'ordre est important, comme des étapes ou des instructions). #### 6. En-têtes et Pieds de Page Ce sont des zones spéciales en haut (en-tête) et en bas (pied de page) de chaque page de votre document, où vous pouvez insérer du texte ou des images qui se répètent. * **En-tête :** Souvent utilisé pour le titre du document, le nom de l'auteur, la date. * **Pied de page :** Idéal pour les numéros de page, le nom de l'entreprise, des notes légales. #### 7. La Numérotation des Pages Il est important de numéroter les pages pour faciliter la navigation dans un document long. * Vous pouvez choisir où afficher le numéro (en haut, en bas, à gauche, au centre, à droite). * Vous pouvez choisir le format du numéro (1, 2, 3... ; a, b, c... ; I, II, III...). ### Vocabulaire Important * **Mise en page :** La disposition du texte et des éléments visuels sur une page. * **Marge :** L'espace vide entre le contenu principal et les bords de la page. * **Orientation :** La direction de la page (Portrait ou Paysage). * **Alignement :** La manière dont le texte est positionné par rapport aux marges (Gauche, Droite, Centré, Justifié). * **Retrait :** Un décalage d'un paragraphe par rapport à la marge normale. * **Espacement :** La distance entre les lignes de texte ou entre les paragraphes. * **Puce :** Un symbole utilisé pour marquer un élément dans une liste non ordonnée. * **En-tête :** La zone en haut de la page qui contient du texte ou des graphiques répétitifs. * **Pied de page :** La zone en bas de la page qui contient du texte ou des graphiques répétitifs. * **Justifié :** Un paragraphe dont les lignes sont étirées pour être alignées sur les marges gauche et droite. ### Exemples Pratiques 1. **Exemple de Marges :** Imaginez une page avec des marges normales (environ 2,5 cm de chaque côté) comparée à une page avec des marges très étroites (0,5 cm). Le texte avec des marges normales sera beaucoup plus agréable à lire et moins "étouffé". 2. **Exemple d'Alignement :** * `Ceci est un texte aligné à gauche. C'est le plus courant pour la lecture.` * ` Ceci est un texte centré. Souvent pour les titres.` * ` Ceci est un texte aligné à droite. Moins fréquent.` * `Ceci est un texte justifié. Les mots sont espacés pour remplir la ligne des deux côtés.` 3. **Exemple de Listes :** * **Puces :** * Pomme * Banane * Orange * **Numérotation :** 1. Étape 1 : Ouvrez le logiciel. 2. Étape 2 : Tapez votre texte. 3. Étape 3 : Enregistrez le document. 4. **Exemple d'En-tête et Pied de page :** * En haut de chaque page : `Rapport sur l'Énergie Solaire` * En bas de chaque page : `Page 1 de 10` ### Exercices (À réaliser en classe) 1. Ouvrez un nouveau document vierge dans votre logiciel de traitement de texte. 2. **Mise en page :** * Définissez les marges suivantes : Haut 2 cm, Bas 2 cm, Gauche 3 cm, Droite 2 cm. * Changez l'orientation de la page en "Paysage". Puis, remettez-la en "Portrait". 3. **Alignement :** * Tapez trois paragraphes courts (2-3 phrases chacun) sur un sujet de votre choix (ex: votre journée idéale). * Appliquez un alignement à gauche au premier paragraphe. * Appliquez un alignement centré au deuxième paragraphe. * Appliquez un alignement justifié au troisième paragraphe. 4. **Listes :** * Créez une liste à puces de 5 choses que vous aimez faire le week-end. * Créez une liste numérotée des 3 étapes pour préparer votre plat préféré. 5. **En-tête et Pied de page :** * Insérez un en-tête avec votre nom et votre prénom. * Insérez un pied de page avec la numérotation automatique des pages (au centre). ### Devoir (À faire à la maison) Créez un document de deux pages minimum sur le thème "Mon sport préféré" ou "Mon animal de compagnie". Votre document doit respecter les consignes de mise en page suivantes : * **Marges :** 2,5 cm de chaque côté (Haut, Bas, Gauche, Droite). * **Orientation :** Portrait. * **Alignement :** Le corps du texte doit être "Justifié". Les titres de sections peuvent être "Centrés". * **Titres et Sous-titres :** Utilisez des titres pour organiser votre document. * **Listes :** Incluez au moins une liste à puces et une liste numérotée (ex: les règles du sport, les étapes pour prendre soin de l'animal). * **En-tête :** Le titre du document (ex: "Mon Sport Préféré") et votre nom. * **Pied de page :** La numérotation des pages. * **Espacement :** L'espacement des lignes doit être de 1,15 ou 1,5 lignes. Soyez créatifs et appliquez tout ce que vous avez appris pour rendre votre devoir clair et agréable à lire ! ### Résumé Félicitations ! Vous avez exploré les bases de la mise en page des textes. Retenez que bien présenter un document est aussi important que le contenu lui-même. Vous savez maintenant manipuler : * Les **marges** pour délimiter votre espace de travail. * L'**orientation** du papier pour adapter votre document (portrait ou paysage). * L'**alignement** du texte pour structurer visuellement vos paragraphes. * Les **retraits** et l'**espacement** pour aérer votre document. * Les **puces et la numérotation** pour organiser vos listes. * Les **en-têtes et pieds de page** pour ajouter des informations récurrentes et la **numérotation des pages**. Pratiquez régulièrement ces compétences pour devenir des experts de la mise en page ! ## Travaux pratiques 6 (suite et fin) ### Introduction Bienvenue à cette dernière partie de nos travaux pratiques sur la mise en page des textes. Après avoir exploré les bases, nous allons aujourd'hui approfondir nos connaissances et maîtriser des techniques avancées qui vous permettront de créer des documents complexes et professionnels. Nous allons revoir et consolider l'utilisation des sections, des en-têtes et pieds de page personnalisés, de la numérotation avancée, des colonnes et de la table des matières automatique. L'objectif est de vous rendre autonome dans la création de mises en page sophistiquées pour tout type de document. ### Concepts Clés #### 1. Gestion des Sections Les sections sont essentielles pour appliquer des mises en page différentes à diverses parties d'un même document. Elles permettent de varier l'orientation de la page, les marges, les en-têtes et pieds de page, et la numérotation. * **Sauts de section :** Pour créer une nouvelle section, vous devez insérer un saut de section. Il existe plusieurs types : * **Page suivante :** Commence la nouvelle section sur la page suivante. * **Continue :** Commence la nouvelle section sur la même page (utile pour les colonnes). * **Page paire/impaire :** Commence la nouvelle section sur la prochaine page paire ou impaire. * **Application pratique :** Modifier l'orientation d'une seule page ou d'un groupe de pages dans un document. #### 2. En-têtes et Pieds de Page Personnalisés Les en-têtes (haut de page) et pieds de page (bas de page) contiennent souvent des informations récurrentes comme le titre du document, le nom de l'auteur, la date ou le numéro de page. Grâce aux sections, vous pouvez les personnaliser pour chaque partie du document. * **Lier au précédent :** Par défaut, un nouvel en-tête/pied de page est lié au précédent. Pour le rendre indépendant, il faut désactiver l'option « Lier au précédent ». * **Première page différente :** Permet d'avoir un en-tête/pied de page spécifique pour la première page d'une section. * **Pages paires et impaires différentes :** Utile pour les documents imprimés où le contenu varie d'une page à l'autre (ex. : numéros de page à l'extérieur). #### 3. Numérotation de Pages Avancée La numérotation des pages peut être gérée avec une grande flexibilité, notamment grâce aux sections. * **Format de numérotation :** Choisir entre des chiffres arabes (1, 2, 3), des chiffres romains (I, II, III), des lettres (A, B, C). * **Commencer à :** Définir le numéro de départ de la numérotation pour chaque section (par exemple, commencer la page 1 après une page de garde ou une table des matières). * **Masquer le numéro de la première page :** Ne pas afficher le numéro de page sur la première page d'une section ou du document. #### 4. Utilisation des Colonnes Les colonnes sont utilisées pour organiser le texte en plusieurs blocs verticaux, souvent dans les journaux, brochures ou magazines, pour améliorer la lisibilité. * **Appliquer des colonnes :** Sélectionner le texte ou la section, puis choisir le nombre de colonnes. * **Saut de colonne :** Permet de forcer le passage à la colonne suivante avant la fin du texte dans la colonne actuelle. * **Ligne séparatrice :** Ajouter une ligne verticale entre les colonnes pour une meilleure distinction. #### 5. Table des Matières Automatique Une table des matières (TDM) permet aux lecteurs de naviguer facilement dans un document long. Elle est générée automatiquement à partir des titres et sous-titres formatés avec les styles de titre (Titre 1, Titre 2, etc.). * **Marquer les entrées :** Assurez-vous que tous vos titres sont formatés avec les styles appropriés (Titre 1, Titre 2, Titre 3). * **Insérer la TDM :** Choisissez un emplacement et insérez la table des matières. Le logiciel détectera automatiquement les titres et leurs numéros de page. * **Mettre à jour la TDM :** Si vous modifiez votre document (ajoutez ou supprimez du texte, changez les titres), il est crucial de mettre à jour la table des matières (clic droit > Mettre à jour les champs). ### Vocabulaire * **Section :** Partie d'un document à laquelle s'appliquent des options de mise en page spécifiques (marges, orientation, en-têtes/pieds de page). * **Saut de section :** Marque invisible qui indique la fin d'une section et le début d'une nouvelle. * **En-tête (Header) :** Zone en haut de chaque page d'une section, utilisée pour des informations répétitives. * **Pied de page (Footer) :** Zone en bas de chaque page d'une section, utilisée pour des informations répétitives (ex. : numéros de page). * **Lier au précédent :** Option permettant de synchroniser ou de désynchroniser les en-têtes/pieds de page entre les sections. * **Numérotation :** Processus d'ajout de numéros aux pages d'un document. * **Colonnes :** Disposition du texte en plusieurs blocs verticaux pour améliorer la lisibilité. * **Saut de colonne :** Marque qui force le texte suivant à commencer dans la colonne suivante. * **Table des matières (TDM) :** Liste des titres et sous-titres d'un document avec leurs numéros de page, générée automatiquement. * **Style de titre :** Ensemble de formats prédéfinis (police, taille, couleur) appliqués aux titres et sous-titres pour structurer le document et permettre la création automatique de la TDM. ### Exemples #### Exemple 1 : Créer une page de garde en orientation Portrait et le reste du document en Paysage. 1. Créez un nouveau document. 2. Tapez le texte de votre page de garde. 3. Insérez un **saut de section (page suivante)** après la page de garde (dans Word : Onglet Disposition > Sauts > Sauts de section > Page suivante). 4. Placez votre curseur dans la nouvelle section (la deuxième page). 5. Allez dans l'onglet **Disposition > Orientation** et choisissez **Paysage**. 6. Vous remarquerez que seule la deuxième section est passée en mode paysage, la première page reste en portrait. #### Exemple 2 : Numéroter les pages à partir de 1 à partir de la deuxième section. 1. En utilisant le document de l'exemple 1, double-cliquez dans le pied de page de la deuxième section pour l'activer. 2. Dans le ruban (onglet En-tête et Pied de page), **désactivez l'option « Lier au précédent »**. 3. Insérez un numéro de page (Onglet Insertion > Numéro de page > Bas de page > Numéro simple 2 par exemple). 4. Avec le numéro de page sélectionné dans le pied de page de la deuxième section, allez dans l'onglet En-tête et Pied de page > Numéro de page > **Format des numéros de page...** 5. Dans la boîte de dialogue, choisissez « **À partir de : 1** » et cliquez sur OK. La numérotation de la deuxième section commencera à 1, sans affecter la première section. #### Exemple 3 : Créer un texte en deux colonnes avec une ligne de séparation. 1. Saisissez un paragraphe de texte de plusieurs lignes. 2. Sélectionnez ce paragraphe. 3. Allez dans l'onglet **Disposition > Colonnes > Plus de colonnes...** 4. Choisissez « **2** » pour le nombre de colonnes. 5. Cochez l'option « **Ligne séparatrice** ». 6. Assurez-vous que l'option « Appliquer à : Texte sélectionné » est choisie. 7. Cliquez sur OK. Le paragraphe sélectionné sera divisé en deux colonnes avec une ligne au milieu. ### Exercices 1. Créez un document de trois pages. * La première page doit être une page de titre (sans en-tête, ni pied de page, ni numéro de page). * La deuxième page doit contenir une introduction, en orientation portrait, avec le numéro de page « 1 » affiché dans le pied de page. * La troisième page doit être en orientation paysage et contenir un tableau de données, avec le numéro de page « 2 » affiché dans le pied de page. 2. Rédigez un court article de deux paragraphes sur un sujet de votre choix. Appliquez-lui une mise en page en trois colonnes, avec une ligne séparatrice. Insérez un saut de colonne pour équilibrer le texte entre les colonnes si nécessaire. 3. Créez un document avec plusieurs titres (Titre 1, Titre 2) et sous-titres (Titre 3). Insérez une table des matières automatique au début du document. Modifiez un titre, puis mettez à jour la table des matières. ### Devoirs 1. **Réalisation d'un mini-journal :** Créez un document Word de 3 à 4 pages. La première page sera la Une (titre, articles principaux en colonnes, images - non requis d'insérer des images réelles, juste l'emplacement). Les pages suivantes devront contenir des articles en deux ou trois colonnes, avec des titres et sous-titres bien formatés. Utilisez des sauts de section pour varier la mise en page si nécessaire (par exemple, une page avec des colonnes différentes ou une orientation différente). * Le numéro de page doit apparaître uniquement à partir de la deuxième page. * Chaque page (sauf la première) doit avoir un en-tête indiquant le titre du journal et un pied de page avec le numéro de page. * Ajoutez une table des matières au début du document listant les titres des articles. 2. **Rapport technique simple :** Rédigez un rapport fictif d'environ deux pages. La première page sera la page de titre. La deuxième page commencera le rapport avec des titres et sous-titres. Assurez-vous que la numérotation des pages commence à 1 à partir de la deuxième page et que toutes les pages (sauf la première) aient un en-tête avec votre nom et un pied de page avec la date. Utilisez des styles de titre pour structurer votre rapport et permettre la génération d'une table des matières si vous l'ajoutez plus tard. ### Résumé Félicitations ! Vous avez maintenant maîtrisé les techniques avancées de mise en page des textes. Nous avons exploré l'importance des **sections** pour appliquer des mises en page variées au sein d'un même document, la personnalisation des **en-têtes et pieds de page**, la **numérotation avancée**, l'organisation du texte en **colonnes** et la génération automatique d'une **table des matières**. Ces compétences sont fondamentales pour créer des documents professionnels, clairs et structurés, qu'il s'agisse de rapports, de journaux, de brochures ou de tout autre type de publication. Continuez à pratiquer ces outils pour les rendre instinctifs dans votre travail quotidien. ## THEME 6 : LA MISE AU NET Leçon 1 : Les signes de mise au net ### Introduction Bienvenue à cette leçon sur la mise au net ! Après avoir appris à organiser vos textes, il est crucial de savoir comment les corriger efficacement pour qu'ils soient parfaits. La "mise au net" est l'étape finale où l'on relit et corrige un texte avant sa publication ou son impression. Pour cela, on utilise des symboles spéciaux appelés les "signes de mise au net". Ces signes sont comme un langage secret entre celui qui corrige et celui qui va appliquer les corrections. Apprendre ces signes vous permettra de signaler les erreurs de manière claire et précise, rendant la correction de documents plus rapide et moins source de confusion. ### Concepts Clés #### Qu'est-ce que la Mise au Net ? La mise au net est le processus de relecture et de correction d'un document pour s'assurer qu'il est exempt d'erreurs (orthographe, grammaire, ponctuation, typographie, etc.) et qu'il respecte les normes de présentation. C'est l'étape où le texte est "nettoyé" et finalisé. #### Qu'est-ce qu'un Signe de Mise au Net ? Les signes de mise au net sont des symboles conventionnels utilisés pour indiquer des corrections à apporter à un texte. Ils sont généralement écrits dans la marge du document ou au-dessus du texte pour ne pas le surcharger et rester clairs. #### Pourquoi utiliser des Signes de Mise au Net ? * **Clarté :** Ils évitent les malentendus sur la nature de la correction. * **Précision :** Ils indiquent exactement où et comment la correction doit être appliquée. * **Efficacité :** Ils permettent de corriger rapidement de grandes quantités de texte sans tout réécrire. #### Catégories et Exemples de Signes Courants Il existe de nombreux signes, mais nous allons nous concentrer sur les plus essentiels, classés par type de correction. ##### 1. Signes d'Insertion Ces signes sont utilisés pour ajouter du texte, un espace, ou un signe de ponctuation. * \(\wedge\) : Insérer quelque chose (lettre, mot, ponctuation). On écrit ce qu'il faut insérer au-dessus ou dans la marge. * \(\text{sp}\) : Insérer un espace. * \(\odot\) : Insérer un point. * \(\text{vir}\) : Insérer une virgule. * \(\text{s-vir}\) : Insérer un point-virgule. ##### 2. Signes de Suppression Ces signes indiquent qu'il faut enlever quelque chose. * \(\enclose{horizontalstrike}{\text{Mot}}\) ou \(\text{tr}\) (un trait horizontal sur le texte) : Supprimer le texte barré. * \(\text{suppr.}\) ou \(\text{del}\) : Supprimer ce qui est indiqué dans la marge. ##### 3. Signes de Substitution ou de Modification Ces signes servent à remplacer ou à changer un élément. * \(\ enclose{verticalstrike} { \text{a} } \text{b} \) ou \(\text{ch}\) : Changer "a" par "b". Le nouveau texte est souvent écrit dans la marge ou juste au-dessus. * \(\text{maj}\) : Mettre en majuscule. * \(\text{min}\) : Mettre en minuscule. * \(\text{rom}\) : Changer pour des caractères romains (normaux, non italiques). * \(\text{ital}\) : Mettre en italique. * \(\text{gr}\) : Mettre en gras. ##### 4. Signes de Déplacement ou d'Ordre Ces signes indiquent qu'il faut déplacer des éléments ou changer leur ordre. * \(\curvearrowright\) : Déplacer un mot ou un groupe de mots. On indique la nouvelle position avec une flèche. * \(\leftrightarrow\) : Transposer (inverser l'ordre de deux lettres, mots ou groupes de mots). ##### 5. Signes de Présentation ou de Mise en Forme Ces signes concernent l'agencement du texte sur la page. * \(\equiv\) : Aligner (par exemple, aligner un paragraphe ou une ligne de texte). * \(\text{NP}\) : Nouveau paragraphe. Indique qu'il faut commencer une nouvelle ligne et un nouveau paragraphe. * \(\text{LF}\) : Nouvelle ligne, mais pas un nouveau paragraphe (saut de ligne simple). * \(\text{co}\) : Remettre en caractère d'origine (annuler une mise en gras, italique, etc.). ### Vocabulaire * **Mise au net :** L'action de relire et de corriger un texte pour le finaliser. * **Signes de mise au net :** Symboles standardisés utilisés pour indiquer des corrections dans un document. * **Correction :** Action de corriger une erreur. * **Relecture :** L'action de lire un texte attentivement pour y déceler les erreurs. * **Édition :** Le processus de préparation d'un texte pour la publication (peut inclure la mise au net). * **Marges :** Les espaces vides autour du texte sur une page, souvent utilisées pour les corrections. * **Interlignes :** L'espace entre les lignes de texte. Les corrections peuvent être écrites dans cet espace. ### Exemples Voici quelques exemples pratiques de l'utilisation des signes de mise au net : 1. **Insertion d'un mot :** Texte original : `Le chat est sur le toit.` Correction : `Le chat est \(\wedge\) très sur le toit.` (Dans la marge ou au-dessus : `très`) Résultat attendu : `Le chat est très sur le toit.` 2. **Suppression d'un mot :** Texte original : `J'aime lire beaucoup de livres.` Correction : `J'aime lire \(\enclose{horizontalstrike}{\text{beaucoup}}\) de livres.` Résultat attendu : `J'aime lire de livres.` 3. **Substitution d'une lettre :** Texte original : `Il fait beau aujourd'hui.` Correction : `Il faitt \(\enclose{verticalstrike}{\text{t}}\) \(\text{s}\) beau aujourd'hui.` (Dans la marge ou au-dessus : `s`) Résultat attendu : `Il fait beau aujourd'hui.` 4. **Changement d'ordre (transposition) :** Texte original : `Le ciel bleu est.` Correction : `Le ciel \(\leftrightarrow\) bleu est.` (La flèche indique d'inverser "ciel" et "bleu") Résultat attendu : `Le ciel est bleu.` 5. **Nouveau paragraphe :** Texte original : `Première phrase. Deuxième phrase. Troisième phrase.` Correction : `Première phrase. \(\text{NP}\) Deuxième phrase. Troisième phrase.` (Le signe NP dans la marge ou au début de la deuxième phrase) Résultat attendu : `Première phrase. Deuxième phrase. Troisième phrase.` ### Exercices 1. **Identifiez les signes :** Que signifient les signes de mise au net suivants ? a. \(\text{NP}\) b. \(\wedge\) c. \(\leftrightarrow\) d. \(\enclose{horizontalstrike}{\text{texte}}\) e. \(\text{maj}\) 2. **Appliquez les corrections :** Corrigez le texte suivant en utilisant les signes de mise au net dans les marges ou au-dessus du texte. Imaginez que vous êtes le correcteur. "Le chat gris dormir sur le canapé. \(\text{NP}\) Il aime manger de petits poissons." (Il y a une erreur d'accord, un mot manquant, et une ponctuation à insérer). *Indices :* ajouter "aime", corriger "dormir" en "dort", ajouter un point après "canapé". ### Devoir 1. **Recherche et application :** Trouvez un court article de journal ou une page de livre (environ 5-10 lignes). Lisez-le attentivement et inventez 3-5 erreurs (orthographe, grammaire, ponctuation). Ensuite, corrigez ce texte en utilisant au moins trois signes de mise au net différents que nous avons vus aujourd'hui. Présentez le texte original avec les erreurs, puis la version corrigée avec les signes. 2. **Votre liste personnelle :** Créez une fiche récapitulative des 5 signes de mise au net que vous trouvez les plus utiles. Pour chaque signe, dessinez-le, expliquez sa signification et donnez un petit exemple. ### Résumé Au cours de cette leçon, nous avons exploré l'importance des signes de mise au net pour la correction efficace des documents. Nous avons appris que ces symboles sont un langage standardisé qui assure clarté et précision dans les corrections. Nous avons découvert différentes catégories de signes, notamment pour l'insertion, la suppression, la substitution, le déplacement et la mise en forme du texte. Maîtriser ces signes est une compétence précieuse pour quiconque souhaite produire des documents professionnels et sans faute. Continuez à pratiquer, et vous deviendrez un expert de la mise au net !