Métier et formation (partie 8/9)

## Débouchés, emplois potentiels et auto-emploi ### Introduction Bienvenue dans cette leçon consacrée à l'exploration des vastes opportunités de carrière dans le domaine des Technologies de l'Information (TI). À la fin de ce cours, vous aurez une meilleure compréhension des différents métiers, des emplois potentiels et de la possibilité de créer votre propre emploi dans ce secteur en pleine croissance. Que vous envisagiez de travailler pour une grande entreprise ou de lancer votre propre projet, les TI offrent des chemins stimulants et innovants. ### Concepts Clés #### Le Secteur des Technologies de l'Information (TI) * **Un Secteur en Constante Évolution:** Les TI sont un domaine dynamique qui évolue rapidement avec l'apparition de nouvelles technologies et de nouveaux besoins. Cette évolution constante crée une demande continue de professionnels qualifiés. * **Diversité des Rôles:** L'informatique n'est pas qu'une question de programmation. Elle englobe une multitude de spécialisations allant de la gestion de l'infrastructure à la conception d'expériences utilisateur. * **Importance Stratégique:** Les TI sont au cœur de presque toutes les industries modernes, transformant la façon dont nous communiquons, travaillons et vivons. Elles sont essentielles pour l'innovation et la compétitivité des entreprises. #### Les Débouchés et Emplois Potentiels Le secteur des TI offre une grande variété de postes. Voici quelques exemples des domaines les plus courants : ##### Développement Logiciel Ce domaine est axé sur la conception, l'écriture, le test et la maintenance de logiciels. * **Développeur web:** Crée des sites web et des applications web. On distingue souvent : * **Développeur front-end:** Se concentre sur l'interface utilisateur (ce que l'utilisateur voit et interagit avec). * **Développeur back-end:** S'occupe de la logique côté serveur, des bases de données et des API. * **Développeur fullstack:** Maîtrise à la fois le front-end et le back-end. * **Développeur d'applications mobiles:** Spécialisé dans la création d'applications pour smartphones et tablettes (iOS, Android). * **Développeur de jeux vidéo:** Travaille sur la programmation des jeux, de leurs mécaniques à leur interface. * **Ingénieur logiciel:** Conçoit et développe des systèmes logiciels complexes, souvent à plus grande échelle. ##### Infrastructure et Réseaux Ces rôles assurent le bon fonctionnement des systèmes informatiques et des réseaux. * **Administrateur système:** Gère et maintient les serveurs, les systèmes d'exploitation et les infrastructures informatiques d'une organisation. * **Administrateur réseau:** Configure, surveille et dépanne les réseaux informatiques (routeurs, commutateurs, pare-feu). * **Ingénieur DevOps:** Facilite la collaboration entre les équipes de développement et les opérations pour automatiser les déploiements et améliorer la fiabilité des systèmes. * **Technicien de support informatique:** Assiste les utilisateurs avec leurs problèmes techniques (matériel et logiciel). ##### Cybersécurité La protection des données et des systèmes contre les menaces est une priorité croissante. * **Analyste en cybersécurité:** Identifie, analyse et réagit aux menaces de sécurité. * **Pentester (testeur d'intrusion):** Simule des attaques pour trouver les vulnérabilités dans les systèmes. * **Consultant en sécurité:** Fournit des conseils aux entreprises sur leurs stratégies de sécurité informatique. ##### Données et Intelligence Artificielle Avec l'explosion des données, ces rôles sont devenus essentiels pour extraire des informations et développer des systèmes intelligents. * **Scientifique de données:** Analyse de grands ensembles de données pour en extraire des connaissances et prédire des tendances. * **Analyste de données:** Interprète les données pour aider à la prise de décision. * **Ingénieur machine learning:** Conçoit et développe des algorithmes d'intelligence artificielle qui apprennent à partir de données. ##### Gestion de Projet et Consultation Ces rôles permettent de coordonner les équipes et de conseiller les entreprises. * **Chef de projet TI:** Planifie, exécute et clôture des projets informatiques, en respectant les délais et les budgets. * **Consultant TI:** Conseille les clients sur l'optimisation de leurs systèmes et processus informatiques. ##### Design et Expérience Utilisateur (UX/UI) Ces professionnels se concentrent sur la création d'interfaces intuitives et agréables pour les utilisateurs. * **Designer UX/UI:** Conçoit l'expérience utilisateur (UX) et l'interface utilisateur (UI) des produits numériques. * **Intégrateur web:** Transforme les maquettes graphiques en pages web fonctionnelles. #### L'Auto-emploi et l'Entrepreneuriat en TI L'auto-emploi est une voie de plus en plus populaire dans les TI, offrant flexibilité et autonomie. ##### Qu'est-ce que l'Auto-emploi ? * **Travailler à son compte (Freelance):** Offrir ses compétences et services à divers clients, sans être un employé permanent d'une seule entreprise. Par exemple, un développeur web peut créer des sites pour plusieurs petites entreprises. * **Créer sa propre entreprise (Startup):** Développer un produit ou service innovant et bâtir une entreprise autour de cette idée. ##### Avantages et Inconvénients * **Avantages :** * **Flexibilité:** Liberté de choisir ses projets, ses horaires et son lieu de travail. * **Autonomie:** Être son propre patron et prendre ses propres décisions. * **Potentiel de revenus élevé:** Possibilité de fixer ses propres tarifs et de diversifier ses sources de revenus. * **Développement personnel:** Acquisition de compétences variées (techniques, commerciales, gestion). * **Inconvénients :** * **Instabilité des revenus:** Les projets peuvent varier, et les revenus ne sont pas toujours garantis. * **Responsabilités administratives:** Gestion de la facturation, des impôts, des assurances, etc. * **Isolement:** Moins d'interactions avec des collègues au quotidien. * **Charge de travail élevée:** Nécessité de trouver des clients, de réaliser les projets et de gérer l'administratif. ##### Compétences Nécessaires pour l'Auto-emploi Au-delà des compétences techniques, l'auto-emploi requiert des qualités entrepreneuriales : * **Compétences techniques solides:** Maîtrise des technologies spécifiques à votre offre de services. * **Compétences en gestion:** Connaissance de la gestion financière, du marketing, de la vente et de la relation client. * **Autodiscipline et persévérance:** Capacité à rester motivé et organisé sans supervision directe. * **Résolution de problèmes:** Aptitude à trouver des solutions créatives aux défis rencontrés. * **Réseautage:** Capacité à se connecter avec d'autres professionnels et clients potentiels. ### Vocabulaire * **Débouchés:** Opportunités d'emploi ou voies de carrière dans un domaine spécifique. * **Auto-emploi:** Le fait de travailler pour soi-même, en tant qu'indépendant ou en créant sa propre entreprise, plutôt que pour un employeur. * **Freelance:** Travailleur indépendant qui offre ses services à plusieurs clients sur une base contractuelle, souvent pour des missions ponctuelles. * **Startup:** Jeune entreprise innovante à fort potentiel de croissance, généralement dans le secteur technologique. * **Développeur front-end:** Spécialiste de la partie d'un site web ou d'une application avec laquelle l'utilisateur interagit directement (interface graphique, expérience utilisateur). * **Développeur back-end:** Spécialiste de la partie « cachée » d'un site web ou d'une application, gérant la logique serveur, les bases de données et les communications. * **Administrateur système:** Professionnel responsable de l'installation, de la configuration et de la maintenance des serveurs et des systèmes informatiques d'une organisation. * **Cybersécurité:** L'ensemble des techniques, processus et pratiques conçus pour protéger les réseaux, les programmes et les données contre les attaques, les dommages ou les accès non autorisés. ### Exemples * **Exemple 1 (Développeur Web):** Imaginez que la boulangerie de votre quartier souhaite avoir un site web pour présenter ses produits et permettre aux clients de commander en ligne. Un **développeur fullstack** serait capable de concevoir l'interface attrayante (front-end) et de mettre en place le système de commande et de paiement sécurisé (back-end). Il pourrait même choisir de travailler en **freelance** pour ce projet. * **Exemple 2 (Auto-emploi):** Clara est une excellente **designer UX/UI**. Au lieu de travailler pour une agence, elle a décidé de lancer sa propre petite entreprise. Elle recherche des clients (des startups ou des PME) qui ont besoin d'aide pour améliorer l'expérience utilisateur de leurs applications ou sites web. Elle gère son temps, ses projets et sa comptabilité elle-même. * **Exemple 3 (Cybersécurité):** Un grand hôpital utilise de nombreux systèmes informatiques pour gérer les dossiers des patients. Pour s'assurer que ces informations sensibles sont protégées, l'hôpital engage un **analyste en cybersécurité** pour surveiller les menaces potentielles, tester la robustesse de leurs systèmes et former le personnel aux bonnes pratiques de sécurité. ### Exercices 1. Citez trois types de postes de développeurs différents que vous avez appris aujourd'hui. 2. Quelle est la principale différence entre un **administrateur système** et un **administrateur réseau** ? 3. Donnez deux avantages et deux inconvénients de l'auto-emploi dans le secteur des TI. 4. Si vous deviez créer votre propre petite entreprise de services informatiques en tant que **freelance**, quel type de service proposeriez-vous aux clients et pourquoi ? 5. Expliquez pourquoi le domaine de la **cybersécurité** est devenu si important de nos jours. ### Devoir à la maison 1. **Recherche de métiers:** Faites une recherche approfondie sur deux métiers des TI qui vous intéressent particulièrement (différents de ceux que vous avez déjà cités). Pour chacun, décrivez : * Les compétences techniques et personnelles requises. * Les outils ou langages de programmation couramment utilisés. * Les perspectives d'évolution de carrière et les salaires moyens (si l'information est disponible). 2. **Interview ou Scénario:** * **Option A (Si possible):** Interviewez une personne de votre entourage qui travaille dans le secteur des TI (si possible, un travailleur indépendant ou un entrepreneur). Posez-lui des questions sur son parcours, les défis de son métier, ce qu'elle aime le plus et ses conseils pour les jeunes. Rédigez un court rapport sur cette interview. * **Option B (Si l'interview n'est pas possible):** Imaginez que vous êtes un **freelance** spécialisé en **développement d'applications mobiles**. Un client vous contacte pour créer une application simple pour son restaurant qui permettrait de voir le menu et de réserver une table. Décrivez les étapes principales que vous suivriez, depuis le premier contact avec le client jusqu'à la livraison et la mise en ligne de l'application. 3. **Réflexion sur l'auto-emploi:** Pensez à une petite application ou un petit site web que vous pourriez créer vous-même pour résoudre un problème simple dans votre vie quotidienne ou celle de votre entourage. Décrivez l'idée, le problème qu'elle résout et les compétences TI (développement web, mobile, design UX/UI, etc.) qui seraient nécessaires pour la réaliser. ### Résumé * Le secteur des Technologies de l'Information est vaste, dynamique et offre une multitude de **débouchés** dans des domaines variés comme le développement logiciel, l'infrastructure, la cybersécurité et l'analyse de données. * L'**auto-emploi** et l'entrepreneuriat sont des voies prometteuses pour ceux qui recherchent l'autonomie et la flexibilité, mais ils nécessitent des compétences techniques solides et des qualités entrepreneuriales. * Comprendre ces options dès maintenant vous aidera à mieux orienter vos choix d'études et de carrière pour tirer parti des opportunités offertes par le monde des TI. Le choix d'une carrière dans les TI est un investissement dans un avenir riche en innovations et en défis stimulants. ## Synthèse : métier, formation et projet professionnel ### Introduction Bienvenue dans cette leçon de synthèse ! Aujourd'hui, nous allons récapituler et approfondir les concepts de **métier**, de **formation** et l'élaboration de votre **projet professionnel**. Comprendre ces éléments est crucial pour prendre des décisions éclairées concernant votre avenir et votre orientation. Nous verrons comment ces trois notions sont intimement liées et comment vous pouvez commencer à construire votre propre chemin. ### Concepts Clés #### Comprendre le Métier * ### Qu'est-ce qu'un métier ? * Un **métier** est un ensemble d'activités professionnelles spécifiques qui nécessite des compétences (savoir-faire et savoir-être) particulières. Il est souvent lié à un secteur d'activité ou à une branche professionnelle. * Il est important de faire la distinction entre un **métier** (l'activité exercée, ex: *médecin*, *développeur web*) et un **emploi** (le poste spécifique occupé au sein d'une entreprise à un moment donné, ex: *médecin urgentiste à l'hôpital X*, *développeur front-end chez l'entreprise Y*). * Les **compétences** sont les savoirs (connaissances), savoir-faire (techniques, méthodes) et savoir-être (qualités relationnelles, autonomie) nécessaires pour exercer un métier. * ### Évolution des métiers * Le monde du travail est en constante évolution, impacté par les avancées technologiques, les changements économiques et les nouvelles attentes de la société. * De nouveaux métiers apparaissent, d'autres se transforment ou disparaissent. Cela souligne l'importance de l'adaptabilité et de la **formation continue**. #### L'Importance de la Formation * ### Types de formations * La **formation initiale** concerne les études que vous suivez dès la sortie du collège/lycée (études supérieures, BTS, BUT, universités, grandes écoles, CFA, etc.). Son objectif est de vous apporter les bases pour exercer un métier. * La **formation continue** est l'apprentissage tout au long de la vie professionnelle. Elle permet d'actualiser ses compétences, d'en acquérir de nouvelles, d'évoluer dans sa carrière ou même de se reconvertir. * Les **diplômes** valident un niveau de connaissances et de compétences, mais ce sont les **compétences** réelles qui sont valorisées sur le marché du travail. * ### Choisir sa formation * Le choix d'une formation doit être guidé par vos **intérêts**, vos **aptitudes** (ce pour quoi vous êtes doué(e)) et les exigences du métier que vous visez. * Informez-vous ! Les Centres d'Information et d'Orientation (CIO), les salons d'orientation et les sites comme l'ONISEP sont des ressources précieuses. #### Le Projet Professionnel * ### Qu'est-ce qu'un projet professionnel ? * Un **projet professionnel** est une démarche de réflexion qui vise à définir un objectif de carrière, en tenant compte de ses aspirations personnelles, de ses compétences et des réalités du marché du travail. C'est un cheminement, pas une décision figée. * Il s'agit de se projeter dans l'avenir pour déterminer les étapes (études, expériences) qui mèneront à un métier ou à un secteur d'activité souhaité. * ### Les étapes de construction d'un projet professionnel 1. **Se connaître :** Identifiez vos intérêts, vos valeurs, vos aptitudes (vos points forts) et votre personnalité. Qu'est-ce qui vous motive ? Dans quel environnement aimez-vous travailler ? 2. **Explorer les métiers :** Renseignez-vous sur les métiers qui pourraient correspondre à vos centres d'intérêt. Ne vous limitez pas à ce que vous connaissez déjà. Effectuez des recherches, regardez des témoignages, des vidéos, et si possible, faites des stages d'observation. 3. **Identifier les formations :** Une fois quelques métiers identifiés, recherchez les parcours de formation qui y mènent. Quels sont les diplômes requis ? Quelles sont les voies possibles (générale, technologique, professionnelle, apprentissage) ? 4. **Établir un plan d'action :** Définissez les prochaines étapes concrètes : choix d'options au lycée, recherche d'informations complémentaires, visites de portes ouvertes, demande de stage, etc. 5. **Tester et ajuster :** Votre projet professionnel n'est pas gravé dans le marbre ! Il peut (et doit) évoluer au fur et à mesure que vous acquérez de l'expérience, que vous faites des rencontres ou que vos intérêts changent. #### Le Lien entre Métier, Formation et Projet Professionnel Ces trois notions sont interdépendantes : * Votre **projet professionnel** est la feuille de route qui vous permet de passer de vos aspirations à la concrétisation. * La **formation** est le moyen par lequel vous allez acquérir les **compétences** et les **connaissances** nécessaires pour exercer un **métier**. * Le **métier** est l'objectif que vous cherchez à atteindre via votre projet et votre formation. ### Vocabulaire * **Métier :** Ensemble d'activités exigeant des compétences spécifiques (savoir-faire et savoir-être). * **Emploi :** Poste spécifique au sein d'une organisation, souvent temporaire ou lié à un contrat. * **Compétences :** Capacités à mobiliser des connaissances, des savoir-faire et des savoir-être pour réaliser une tâche ou une activité. * **Formation initiale :** Parcours d'études suivi après le collège/lycée pour acquérir un premier niveau de qualification. * **Formation continue :** Apprentissage tout au long de la vie professionnelle pour mettre à jour ses compétences, en acquérir de nouvelles ou se reconvertir. * **Projet professionnel :** Démarche de réflexion pour définir un objectif de carrière et les moyens pour l'atteindre. * **Aptitudes :** Dispositions naturelles ou acquises à faire quelque chose avec facilité et efficacité. * **Intérêts :** Ce qui attire, passionne et motive une personne à s'engager dans une activité ou un domaine. ### Exemples * **Exemple 1 (Métier vs. Emploi) :** Le **métier** est *journaliste*. Un **emploi** pourrait être *journaliste reporter d'images (JRI) pour la chaîne France 3*. * **Exemple 2 (Formation) :** Pour devenir *infirmier(ère)*, la **formation** est l'Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) pour obtenir un Diplôme d'État d'Infirmier(ère) (DEI). Cette formation dure trois ans et permet d'acquérir les compétences techniques (soins, gestes d'urgence) et humaines (écoute, empathie). * **Exemple 3 (Construction d'un Projet Professionnel) :** * **Se connaître :** ## Révision générale, évaluation et remédiation ### Introduction Bienvenue à cette séance de révision sur le thème « Métier et formation » dans le domaine des Technologies de l'Information (TI). Cette leçon est conçue pour consolider vos connaissances, évaluer votre compréhension des concepts clés et vous offrir une opportunité de remédiation sur les points moins bien maîtrisés. L'objectif est de vous préparer au mieux pour vos choix d'orientation et de vous familiariser avec la diversité des carrières et des parcours de formation en informatique. ### Concepts Clés #### Comprendre les métiers de l'informatique Les métiers de l'informatique sont nombreux et en constante évolution. Ils se distinguent par leurs domaines d'application et les compétences qu'ils requièrent. * **Diversité des métiers :** * **Développeur (web, mobile, logiciel) :** Crée et maintient des applications et des sites internet. * **Administrateur système et réseau :** Gère l'infrastructure informatique (ordinateurs, serveurs, réseaux) d'une organisation. * **Analyste de données / Data Scientist :** Collecte, analyse et interprète de grandes quantités de données pour aider à la prise de décision. * **Expert en cybersécurité :** Protège les systèmes informatiques et les données contre les attaques malveillantes. * **Chef de projet informatique :** Organise et supervise les projets de développement informatique. * **Designer UX/UI :** Crée des interfaces utilisateur intuitives et agréables (User Experience/User Interface). * **Compétences requises :** * **Compétences techniques :** Maîtrise de langages de programmation (Python, Java, JavaScript), de systèmes d'exploitation (Linux, Windows), de bases de données (SQL), etc. * **Compétences transversales (soft skills) :** Esprit d'analyse et de résolution de problèmes, communication, travail en équipe, adaptabilité, curiosité, autonomie. #### Les parcours de formation en TI Il existe de multiples voies pour accéder aux métiers de l'informatique, adaptées à différents profils et ambitions. * **Formations courtes (Bac+2/3) :** * **BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) :** Deux options (SLAM - Solutions Logicielles et Applications Métiers, ou SISR - Solutions d'Infrastructure, Systèmes et Réseaux). Durée de 2 ans. * **BUT Informatique (anciennement DUT) :** Diplôme Universitaire de Technologie, plus généraliste et professionnalisant. Durée de 3 ans. * **Objectifs et débouchés :** Accès rapide au marché du travail ou poursuite d'études en licence professionnelle ou école d'ingénieurs. * **Formations longues (Bac+3 à Bac+5 et plus) :** * **Licence Informatique (universitaire) :** Parcours généraliste en 3 ans, souvent suivi d'un Master. * **Écoles d'ingénieurs :** Formations d'excellence en 5 ans après le bac (prépa intégrée) ou 3 ans après une prépa ou un Bac+2/3. Très recherchées. * **Masters spécialisés :** Bac+5, approfondissement dans un domaine spécifique (IA, cybersécurité, gestion de projet). * **L'apprentissage et l'alternance :** * Possibilité d'alterner périodes de cours et périodes en entreprise, permettant d'acquérir une expérience professionnelle significative et de financer ses études. * Avantages : Insertion professionnelle facilitée, application concrète des connaissances. * **La formation continue :** * Le secteur des TI évolue très vite. Se former tout au long de sa carrière est indispensable pour rester compétitif et à jour avec les nouvelles technologies. #### L'évolution du marché du travail en TI Le secteur des TI est dynamique et constamment en mutation, offrant de nombreuses opportunités. * **Tendances actuelles :** L'intelligence artificielle (IA), le Big Data, le Cloud Computing, la cybersécurité, l'Internet des Objets (IoT) sont des domaines en pleine croissance qui créent de nouveaux besoins et de nouveaux métiers. * **Importance de la veille technologique :** Il est crucial de se tenir informé des nouveautés et des innovations pour anticiper les évolutions du marché et adapter ses compétences. #### L'orientation et le projet professionnel Construire son projet professionnel en TI demande une bonne connaissance de soi et du secteur. * **Identifier ses intérêts et aptitudes :** Quels aspects de l'informatique vous passionnent le plus ? Êtes-vous plus attiré par la création, la résolution de problèmes, la gestion, la sécurité ? * **L'importance des stages et de l'information :** Les stages, les portes ouvertes, les salons d'orientation et les témoignages de professionnels sont essentiels pour affiner son projet. * **Construire un projet professionnel cohérent :** Choisir une formation en adéquation avec ses objectifs de carrière. ### Vocabulaire * **Algorithme :** Suite finie et non ambiguë d'instructions permettant de résoudre un problème ou d'obtenir un résultat. * **Alternance :** Système de formation qui associe l'enseignement théorique en centre de formation et l'acquisition de savoir-faire en entreprise. * **Base de données :** Ensemble structuré et organisé d'informations stockées dans un système informatique, accessible et modifiable. * **Cloud Computing :** Stockage et accès aux données et programmes via Internet plutôt que sur le disque dur de son propre ordinateur. * **Cybersécurité :** Ensemble des techniques et outils visant à protéger les systèmes informatiques, les réseaux, les programmes et les données contre les attaques, les dommages ou les accès non autorisés. * **Développeur :** Professionnel qui conçoit, écrit, teste et maintient des logiciels ou des applications. * **IA (Intelligence Artificielle) :** Ensemble de théories et de techniques visant à simuler l'intelligence humaine par des machines. * **Réseau informatique :** Ensemble d'équipements informatiques interconnectés (ordinateurs, serveurs, routeurs...) permettant l'échange d'informations. * **Soft skills :** Compétences comportementales et humaines (travail d'équipe, communication, adaptabilité, résolution de problèmes) par opposition aux compétences techniques (hard skills). * **UX/UI Design :** L'UX (User Experience) concerne l'expérience utilisateur globale, tandis que l'UI (User Interface) se concentre sur l'aspect visuel et l'interactivité de l'interface. * **Veille technologique :** Activité de surveillance et d'analyse des informations sur les innovations technologiques, les nouveaux produits, procédés, matériaux. ### Exemples * **Métier de développeur web :** Un développeur web peut passer sa journée à écrire du code en JavaScript, HTML et CSS pour créer de nouvelles fonctionnalités sur un site e-commerce. Par exemple, il pourrait développer une nouvelle page produit ou optimiser le processus de paiement en ligne. * **Rôle de l'administrateur système :** Un administrateur système est responsable de la bonne marche des serveurs d'une entreprise. Il peut configurer de nouveaux comptes utilisateurs, mettre à jour le système d'exploitation d'un serveur ou dépanner un problème de connexion réseau pour s'assurer que les employés puissent travailler sans interruption. * **Formation en alternance :** Un étudiant en BTS SIO (option SISR) pourrait passer deux jours par semaine en cours à apprendre à configurer des routeurs et des serveurs, et trois jours en entreprise à mettre en pratique ces connaissances en aidant à maintenir le réseau informatique d'une PME. * **Cybersécurité en action :** Un expert en cybersécurité pourrait analyser un rapport d'incident pour comprendre comment une tentative d'hameçonnage (phishing) a été déjouée, ou bien configurer des pare-feux pour bloquer des accès non autorisés aux données sensibles de l'entreprise. ### Exercices 1. **Question à choix multiples :** Lequel de ces métiers est principalement axé sur la protection des systèmes informatiques ? a) Développeur mobile b) Analyste de données c) Expert en cybersécurité d) Designer UX/UI 2. **Vrai ou Faux :** La formation en alternance ne permet pas d'acquérir de l'expérience professionnelle avant la fin des études. 3. **Appariement :** Associez chaque description à son métier correspondant : * Conçoit l'ergonomie d'une application. \(\rightarrow\) a) Administrateur système * Écrit le code source d'un logiciel. \(\rightarrow\) b) Designer UX/UI * Gère les serveurs et les réseaux. \(\rightarrow\) c) Développeur 4. **Réflexion :** Citez deux