Environnement et citoyenneté

# Environnement et citoyenneté ## Objectifs et prérequis Ce chapitre vise à développer chez l’élève de Première une compréhension approfondie des principes de la perspective linéaire (centrale et angulaire) et de la construction des ombres (propre et portée), en les reliant à leur impact sur les autres disciplines artistiques (peinture, sculpture, architecture, design, bande dessinée, cinéma). L’élève apprendra à analyser, représenter et interpréter l’espace en deux dimensions grâce à des outils géométriques rigoureux, tout en comprenant leur dimension citoyenne : comment la maîtrise de l’espace visuel participe à la construction d’un regard critique sur l’environnement bâti et naturel, notamment dans le contexte camerounais et africain. Prérequis : notions de base en dessin géométrique (droites parallèles, perpendiculaires, angles), connaissance des formes simples (cube, cylindre, prisme), familiarité avec le vocabulaire de base du dessin (contour, valeur, texture), et capacité à observer son environnement immédiat (rue, marché, habitation traditionnelle). --- ## I. La perspective : centrale et angulaire ### Contexte La perspective linéaire, formalisée durant la Renaissance italienne (XVe siècle) par des artistes comme Filippo Brunelleschi et Leon Battista Alberti, permet de représenter sur une surface plane l’impression de profondeur telle qu’elle est perçue par l’œil humain. Au Cameroun, cette technique est enseignée depuis les années 1960 dans les écoles d’art (comme l’Institut des Beaux-Arts de Foumban) et intégrée aux programmes du secondaire pour former des artistes capables de représenter fidèlement l’environnement urbain et rural, notamment les cases traditionnelles, les marchés de Yaoundé ou Douala, et les architectures coloniales. ### Définitions > **Perspective centrale** : procédé de représentation où toutes les lignes de fuite convergent vers un seul point de fuite situé sur la ligne d’horizon, utilisé lorsque l’objet est face au spectateur (ex. : une rue droite, une façade de bâtiment). > **Perspective angulaire** : procédé où les lignes de fuite convergent vers deux points de fuite distincts sur la ligne d’horizon, utilisé lorsque l’objet est vu sous un angle (ex. : un bâtiment vu de coin, une case traditionnelle à toit conique vu de côté). ### Faits et éléments clés - La ligne d’horizon correspond à la hauteur des yeux du spectateur. - Dans la perspective centrale, un seul point de fuite suffit pour représenter des objets orthogonaux au plan de l’image (ex. : un couloir, une rangée de cases le long d’une route). - Dans la perspective angulaire, deux points de fuite sont nécessaires : un pour chaque ensemble de lignes parallèles perpendiculaires entre elles (ex. : les murs longitudinaux et transversaux d’une case banco). - La distance entre le point de vue et le tableau d’image influence la déformation : plus le spectateur est proche, plus la déformation est forte (effet de grand-angle). - Au Cameroun, les artistes comme **Joseph-Francis Sumégné** (peintre et sculpteur) utilisent la perspective angulaire pour rendre la dynamique des marchés urbains (ex. : marché de Mfoundi à Yaoundé), tandis que les architectes traditionnels Bamileke appliquent intuitivement des principes de perspective angulaire dans la disposition des cases rondes autour d’une place centrale. ### Conséquences et applications Une mauvaise maîtrise de la perspective entraîne des représentations irréalistes (murs qui ne se rejoignent pas, toits flottants). À l’inverse, une bonne maîtrise permet : - De créer l’illusion de l’espace dans le dessin d’observation (rue, paysage, intérieur de case). - De structurer la composition pour guider le regard du spectateur vers un élément significatif (ex. : un drapeau national sur un bâtiment public). - De représenter fidèlement l’environnement bâti camerounais, contribuant ainsi à sa préservation visuelle et à la sensibilisation citoyenne au patrimoine. ### Vocabulaire à retenir - Ligne d’horizon - Point de fuite - Ligne de fuite - Plan de l’image - Point de vue - Vue en plongée / en contre-plongée ### Exemple de sujet type examen avec plan **Sujet** : Représentez en perspective angulaire une case traditionnelle bamileke vue de trois quarts, avec son toit de chaume conique et ses murs en banco, située dans un village de l’Ouest Cameroun. Indiquez la ligne d’horizon, les deux points de fuite et l’ombre portée du toit sur le sol. **Plan** : 1. Déterminer la hauteur des yeux (ligne d’horizon) selon la position du spectateur (debout, à 1,5 m du sol). 2. Placer les deux points de fuite : un pour les murs longitudinaux, un pour les murs transversaux. 3. Dessiner le socle carré ou rectangulaire de la case en utilisant les lignes de fuite. 4. Élever les murs verticalement (perpendiculaires au sol). 5. Construire le toit conique : trouver le centre du carré supérieur, élever la hauteur, tracer les génératrices vers les points de fuite adaptés (une seule ligne de fuite pour la symétrie radiale, mais adaptation nécessaire). 6. Ajouter les détails du chaume (lignes courbes suivant la forme conique). 7. Déterminer la direction de la lumière (ex. : soleil venant de 10h, angle 45°). 8. Tracer l’ombre portée du toit sur le sol : projeter chaque pointe du toit selon la direction lumineuse vers le sol, en utilisant des lignes parallèles à la direction de la lumière. 9. Ombre propre : représenter l’assombrissement sur les parties du toit non exposées à la lumière (côté opposé au soleil). 10. Vérifier la cohérence : l’ombre portée doit être alignée avec la direction de la lumière et proportionnelle à la hauteur du toit. --- ## II. Les ombres (suite) : l’ombre propre et l’ombre portée ### Contexte L’étude des ombres complète la perspective en rendant compte de l’interaction entre la forme, la lumière et l’espace. Alors que la perspective définit la géométrie de l’objet dans l’espace, les ombres révèlent son volume, sa matière et son ancrage dans l’environnement. Cette connaissance est essentielle pour les artistes camerounais travaillant en extérieur (peintres de rue, sculpteurs sur bois, peintres de fresques murales) où la lumière tropicale crée des contrastes forts. L’ombre propre et l’ombre portée sont distinguées depuis les traités de Léonard de Vinci, mais leur application pratique est universelle. ### Définitions > **Ombre propre** : partie d’un objet qui ne reçoit pas directement la lumière provenant de la source lumineuse, située sur la surface même de l’objet. > **Ombre portée** : projection de l’ombre d’un objet sur une autre surface (sol, mur, autre objet), causée par l’obstruction de la lumière par ledit objet. ### Faits et éléments clés - L’ombre propre dépend de l’orientation de la surface par rapport à la source de lumière : plus une surface est tournée loin de la lumière, plus elle est sombre. - L’ombre portée a toujours la même forme que l’objet qui la projette, mais déformée selon l’angle de la lumière et l’inclinaison de la surface réceptrice (ex. : l’ombre d’un poteau sur un mur incliné est allongée et déformée). - La netteté de l’ombre portée dépend de la taille de la source lumineuse : une source ponctuelle (soleil lointain) produit des ombres nettes ; une source diffuse (ciel couvert) produit des ombres floues. - Au Cameroun, sous un ciel dégagé (comme à Garoua ou Maroua), la lumière solaire est presque ponctuelle, produisant des ombres nettes et dures, idéales pour étudier la forme. Sous les forêts équatoriales (Est, Sud), la lumière est diffuse, les ombres sont douces et peu contrastées. - Les artistes traditionnels utilisent l’observation des ombres pour sculpter : un sculpteur Bamileke ajuste la profondeur des reliefs sur un masque en fonction de l’ombre propre qu’il souhaite créer sous la lumière du feu de camp lors des cérémonies. ### Conséquences et applications Comprendre l’ombre propre et l’ombre portée permet : - De rendre crédible le volume d’un objet en dessin ou en peinture (éviter l’effet « plat »). - De situer un objet dans l’espace par rapport à une source de lumière et à d’autres objets (ancrage). - De créer une atmosphère ou un émotion (ex. : ombre longue du soir = mélancolie ; ombre nette de midi = chaleur, vigueur). - De lire l’environnement : l’ombre portée d’un arbre indique l’heure approximative et la direction (ouest le matin, est l’après-midi). - En citoyenneté : reconnaître comment l’architecture publique (ex. : bâtiments administratifs à Yaoundé) utilise l’ombre pour le confort thermique (auvents, avancées de toit) est une forme de littératie environnementale. ### Vocabulaire à retenir - Source lumineuse - Direction de la lumière - Angle d’incidence - Surface réceptrice - Ombre nette / ombre floue - Valeur tonale ### Exemple de sujet type examen avec plan **Sujet** : Un banc en bois placé sous un soleil de midi (direction lumineuse venant du haut et légèrement vers le sud) projette une ombre portée sur le sol de terre battue d’une cour familiale à Ngaoundéré. Dessinez le banc en vue de côté, indiquez l’ombre propre sur ses surfaces verticales et l’ombre portée sur le sol, en précisant la direction de la lumière. **Plan** : 1. Déterminer la direction de la lumière : venir du haut et légèrement vers le sud (dans l’hémisphère nord, le soleil est au sud à midi). 2. Dessiner le banc en perspective parallèle (ou simple élévation si vu de côté) : assise horizontale, quatre pieds verticaux, dossier éventuel. 3. Identifier les surfaces exposées à la lumière : dessus de l’assise, côtés orientés vers le sud-est et sud-ouest (selon l’orientation précise). 4. Déterminer l’ombre propre : sur les parties non exposées — dessous de l’assise (ombre propre horizontale), intérieur des pieds (si lumière latérale faible), côté nord du dossier (si orienté nord). 5. Tracer l’ombre portée : - Pour chaque pointe du banc (ex. : avant gauche de l’assise, arrière droit du pied), tracer une ligne parallèle à la direction de la lumière jusqu’au sol. - Relier les points d’intersection sur le sol pour obtenir le contour de l’ombre portée. 6. Vérifier la forme : l’ombre portée doit être une déformation vers l’arrière et légèrement vers le nord (opposée à la direction de la lumière) de la forme du banc vu du dessus. 7. Appliquer les valeurs : ombre propre = ton moyen à foncé selon l’angle ; ombre portée = ton uniforme (si lumière ponctuelle) ou dégradé (si diffuse). 8. Indiquer clairement la flèche de direction de la lumière et noter : « Soleil de midi, direction sud-ouest légèrement descendant ». --- ## Impact de la perspective sur les autres disciplines artistiques ### Contexte La perspective n’est pas réservée au dessin ou à la peinture : elle sous-tend de nombreuses pratiques artistiques camerounaises et africaines, souvent de façon intuitive ou adaptée aux matériaux et aux fonctions sociales. Son influence transcende les frontières disciplinaires, permettant une cohérence dans la représentation de l’espace vécu, qu’il soit sacré, marchand ou domestique. ### Définitions > **Impact de la perspective** : influence des principes de la perspective linéaire et aérienne sur la conception, l’exécution et la lecture des œuvres dans des domaines tels que la sculpture, l’architecture, le design, la bande dessinée, le cinéma et la photographie. ### Faits et éléments clés - **Sculpture** : Dans la sculpture en ronde bosse (ex. : statues commémoratives à Yaoundé), la perspective angulaire guide le positionnement des éléments pour éviter les vues « mortes » et assurer une lisibilité depuis plusieurs points de vue. Les sculpteurs Bamileke utilisent des points de fuite implicites pour diriger le regard vers le visage du masque lors des danses. - **Architecture** : Les cases traditionnelles à toit conique (Ouest, Nord-Ouest) utilisent une forme de perspective angulaire dans leur disposition spatiale : les cases sont souvent orientées de façon à ce que leurs entrées ne soient pas alignées, créant des jeux d’ombre et de profondeur dans la cour familiale. Les bâtiments coloniaux allemands à Dschang ou à Bamenda montrent une utilisation consciente de la perspective centrale dans leurs façades symétriques. - **Design et artisanat** : Dans la vannerie Bamoun ou la poterie de Bassegué, les motifs géométriques sont disposés en suivant des lignes de fuite implicites pour créer un effet de profondeur sur une surface courbe (ex. : un bol, un panier). - **Bande dessinée et illustration** : Les artistes camerounais de BD (ex. : ceux publiés dans *Jeune Afrique* ou *Cameroun Tribune*) utilisent la perspective angulaire pour représenter les scènes de marché ou de rue, rendant lisible l’action et l’environnement. La perspective centrale est utilisée pour les plans séquentiels montrant une rue en profondeur (ex. : manifestation, défilé). - **Cinéma et photographie** : Les réalisateurs camerounais (ex. : Jean-Pierre Bekolo, Rosine Mbakam) utilisent la perspective pour construire le cadre : un plan en plongée avec ligne d’horizon basse montre la vulnérabilité d’un personnage ; un plan en contre-plongée avec perspective centrale accentue le pouvoir d’un dirigeant. La profondeur de champ (liée à la perspective) est utilisée pour séparer le sujet de son environnement (ex. : portrait en milieu urbain flou à l’arrière-plan). - **Perspective aérienne** : Bien que non traitée ici comme ligne principale, elle complète la perspective linéaire en montrant comment les couleurs et les valeurs diminuent avec la distance (ex. : les montagnes de l’Adamaoua paraissent plus bleues et moins contrastées). Cette notion est utile en peinture de paysage camerounais. ### Conséquences et applications La maîtrise de la perspective permet à l’artiste camerounais de : - Traduire fidèlement l’expérience de l’espace urbain (embouteillages à Douala, marchés de Mfoundi) ou rural (alignement des cases autour d’un arbre sacré). - Créer des œuvres qui parlent au spectateur en utilisant des codes visuels universels tout en restant ancrés dans le réel local. - Contribuer à la préservation de la mémoire environnementale : un dessin en perspective d’un quartier en voie de disparition (ex. : vieux quartiers de Yaoundé près du fleuve Mfoundi) devient un témoignage citoyen. - Développer un regard critique : reconnaître quand une représentation est intentionnellement déformée (propagande, idéalisme) ou quand elle cherche à témoigner objectivement. ### Vocabulaire à retenir - Perspective aérienne - Point de vue subjectif / objectif - Profondeur de champ - Ligne de base - Échelle de représentation - Point de fuite accessoire ### Exemple de sujet type examen avec plan **Sujet** : Analysez comment la perspective angulaire est utilisée dans une photographie célèbre de marché prises à Douala (ex. : marché central, années 1970) pour rendre compte de l’activité commerciale et de l’organisation spatiale. **Plan** : 1. Identifier la ligne d’horizon (environ à mi-hauteur, correspondant à la hauteur des yeux d’un adulte debout). 2. Localiser les deux points de fuite : un vers la gauche (allées principales nord-sud), un vers la droite (allées est-ouest). 3. Montrer comment les étals, les tables et les personnes s’alignent le long de ces lignes de fuite, créant des couloirs visuels qui guident le regard vers le fond de l’image (où se trouve peut-être un bâtiment administratif ou une mosquée). 4. Expliquer comment la perspective angulaire rend lisible la profondeur : les étals du premier plan sont grands, ceux du fond sont petits, permettant de juger de l’échelle et de la densité du marché. 5. Montrer comment les ombres portées (soleil de midi) renforcent la perception du relief et de l’occupation du sol (les ombres des étals se prolongent dans les allées, indiquant leur orientation). 6. Relier à la citoyenneté : cette organisation spatiale reflète l’adaptation aux flux humains, aux besoins de circulation, et à la gestion informelle de l’espace public — une forme d’intelligence collective. 7. Conclure : la perspective n’est pas seulement une technique de dessin, mais un langage pour lire et représenter l’organisation sociale de l’espace. --- ## Synthèse du chapitre - La perspective centrale utilise un point de fuite unique pour représenter des objets face au spectateur ; la perspective angulaire utilise deux points de fuite pour les objets vus de côté. - La ligne d’horizon correspond à la hauteur des yeux du spectateur et détermine le type de vue (plongée, contre-plongée, normale). - L’ombre propre est l’assombrissement sur la surface d’un objet dû à son orientation par rapport à la lumière ; l’ombre portée est sa projection sur une autre surface. - La netteté de l’ombre portée dépend de la taille de la source lumineuse (ponctuelle = nette, diffuse = floue). - La perspective influence profondément la sculpture, l’architecture, le design, la bande dessinée, le cinéma et la photographie en permettant une représentation cohérente de l’espace. - Au Cameroun, ces principes sont appliqués dans l’observation et la représentation des cases traditionnelles, des marchés urbains, de l’architecture coloniale et des paysages naturels. - Maîtriser la perspective et les ombres permet de développer un regard critique sur l’environnement bâti, contribuant à la littératie visuelle et à la citoyenneté environnementale. - Les artistes camerounais intègrent ces principes de façon consciente ou intuitive pour témoigner de leur réalité sociale, culturelle et géographique. --- ## Glossaire - **Ligne d’horizon** : ligne imaginaire représentant la hauteur des yeux du spectateur dans l’image. - **Point de fuite** : point sur la ligne d’horizon vers lequel convergent les lignes de fuite d’un ensemble de lignes parallèles dans l’espace. - **Ligne de fuite** : ligne dans l’image qui représente la projection d’une ligne réelle parallèle à d’autres dans l’espace. - **Ombre propre** : partie d’un objet qui ne reçoit pas directement la lumière de la source. - **Ombre portée** : projection de l’ombre d’un objet sur une surface voisine due à l’obstruction de la lumière. - **Source lumineuse** : origine de la lumière qui éclaire la scène (soleil, lampe, feu). - **Angle d’incidence** : angle entre la direction de la lumière et la normale à la surface éclairée. - **Perspective angulaire** : système de représentation utilisant deux points de fuite pour représenter un objet vu sous un angle. - **Perspective centrale** : système de représentation utilisant un seul point de fuite pour représenter un objet face au spectateur. - **Profondeur de champ** : zone de netteté dans une image photographique ou cinématographique, influencée par la distance et l’ouverture. - **Valeur tonale** : degré de clarté ou d’obscurité d’une surface, allant du blanc au noir. - **Point de vue** : position dans l’espace d’où la scène est observée ou représentée.